2023七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section B 第5课时（3a-3b）教案 （新版）人教新目标版.docx

2023七年级英语下册Unit3HowdoyougettoschoolSectionB第5课时（3a-3b）教案（新版）人教新目标版

主备人

备课成员

教学内容

本节课为人教新目标版七年级英语下册Unit3HowdoyougettoschoolSectionB第5课时（3a-3b）。本课时主要内容包括以下几个部分：

1.学习表示交通方式的词汇，如：bybus,bytrain,onfoot等。

2.运用一般现在时描述人们的日常交通方式。

3.学会如何询问并回答他人如何去学校。

4.通过对3a文本的理解和3b的听力练习，进一步掌握本节课的核心句型和词汇。

5.培养学生的口语交际能力和听力技巧。

教学目标：

1.能够正确使用表示交通方式的词汇。

2.能够用一般现在时描述自己的交通方式。

3.能够询问并回答他人如何去学校。

4.提高学生的口语交际能力和听力技巧。

5.培养学生的团队合作意识。

核心素养目标

本课时旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。具体目标如下：

1.语言能力：通过听力练习和口语交流，提高学生运用表示交通方式的词汇和句型的能力，促进学生能够用英语描述日常交通方式。

2.文化意识：通过学习不同国家的交通方式，使学生了解和理解不同文化背景下的交通习惯，增强对文化差异的敏感性和理解力。

3.思维品质：通过听力练习和口语交流，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，使学生能够用英语进行思考和表达。

4.学习策略：引导学生运用自主学习、合作学习和探究学习等学习策略，提高学习效率和成果，培养学生的自主学习和合作学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇学习：掌握表示交通方式的词汇，如bybus,bytrain,onfoot等。

2.句型运用：能够运用一般现在时描述自己的交通方式，并询问他人如何去学校。

难点：

1.词汇掌握：对表示交通方式的词汇进行准确理解和运用。

2.听力理解：提高听力技巧，理解3a文本和3b对话内容。

解决办法：

1.词汇学习：通过图片、实物展示和小组竞赛等方式，让学生在真实情境中学习和掌握词汇。

2.句型运用：通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生在实际语境中运用句型，提高口语表达能力。

3.听力理解：通过重复听力练习、引导学生预测和猜测、分组讨论等方式，提高学生的听力理解能力。

4.针对不同学生的学习水平，给予个性化的指导和支持，帮助其克服难点，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教新目标版七年级英语下册Unit3HowdoyougettoschoolSectionB第5课时（3a-3b）的教材或学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如表示不同交通方式的图片、地图、交通视频等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.实验器材：如果本节课涉及实验环节，如模拟交通场景等，需要提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性，以便于学生进行实验操作，增强学生的实践能力。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行小组讨论和实验操作，促进学生的合作学习和实践能力的培养。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，以便于展示多媒体资源，播放视频和音频材料，为学生提供直观的学习体验。

6.学习任务单：设计学习任务单，包含本节课的核心问题和任务，引导学生进行自主学习和思考，提高学生的学习效果和思维能力。

7.评价工具：准备评价工具，如小组评价表、学生表现评价表等，以便于对学生的学习过程和结果进行评估，及时给予反馈和指导。

8.教学指导资料：准备教学指导资料，包括对本节课的教学目标、教学内容、教学步骤等的详细说明，以便于教师进行教学参考和指导。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对表示交通方式的词汇和句型的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何用英语描述你们的交通方式吗？”

展示一些关于不同交通方式的图片或视频片段，让学生初步感受交通方式的多样性。

简短介绍表示交通方式的词汇和句型的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.词汇和句型讲解（10分钟）

目标：让学生了解表示交通方式的词汇和句型的基本概念、组成部分和用法。

过程：

讲解表示交通方式的词汇，如bybus,bytrain,onfoot等，并介绍