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人才培养工作总结

常荣幸参加了首期教师发展培训活动，期间学到了很多新的知

识、新的观点，新的理念，结识了很多新的朋友。感谢高层次国际化

人才培养创新实践项目给予的机会和倾情教授。通过培训，我深刻认

识到了教育在可持续发展中的核心作用。培训课程聚焦如何教学这一

核心问题，把可持续发展观与先进教学理念相结合，让我开阔了眼

界，增长了见识，拓宽了思路。这次培训激发了我的教育使命感，我

要为培养有全球视野、有国际竞争力的高层次国际化人才贡献一份力

量。

在培训中，我一边学习一边思考，结合外语学科的发展，就国际

化人才培养形成了几点看法和观点。

1、在全球化进程中，国家外语能力建设日显重要。我国倡议的

“一带一路”建设需要各类专业技术和管理人才，更要文化先行、教

育先行。只有争取了民心，“一带一路”建设才能行稳致远。民心相

通的核心是语言互通，“一带一路”需要语言铺路。英语在“一带一

路”建设中具有不可替代的作用，但仅靠英语难以通心。因此，“一

专多能”（懂专业、能多语种沟通协作）、“一精多会”（精一门外

语、会多门外语）的国际化复合型专门人才培养应是今后一段时期内

大学外语教育改革的一个重要方向。

2、课程是人才培养的核心要素，课程设置必须为教育目标服务。

哈佛大学前校长Bok在《回归大学之道》一书中阐述了本科教育的八

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大目标，即表达能力、批判性思维能力、道德推理能力、公民意识、

适应多元文化的素养、全球化素养、广泛的兴趣和为就业做准备。兼

具工具性与人文性的大学外语课程设置应注重培养学生的沟通表达能

力、全球视野、人文情怀以及多元文化包容性，也应注重培养学生的

职业胜任力。

3、从我国高校人才培养的实际出发，大学的外语教育不仅要教授

语言知识，还要着力拓展专门用途外语和跨文化教育等方面。

人才培养工作总结（二）

当前，人才是国家和企业发展的核心竞争力，人才培养工作被各

个领域所重视。在这次的人才培养工作中，我们充分发挥了团队合作

的优势，精心组织，注重创新，取得了一系列的成果。在此，我对这

次人才培养工作进行总结如下。

一、总体情况回顾

我们的人才培养工作主要包括招聘、培训和职业发展三个环节。

在招聘环节，我们通过广泛宣传和多渠道招聘，吸引了一大批优秀的

人才加入我们的团队。在培训环节，我们注重培养员工的专业素养和

实践能力，通过内外部培训提升了员工的综合能力。在职业发展环

节，我们为员工提供了广阔的发展平台和机会，鼓励他们不断学习和

进步。

二、成果与进展

在本次人才培养工作中，我们取得了以下的成果与进展：

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1.优秀人才的引进和培养

我们通过多种渠道招聘了一批优秀的人才，他们具有丰富的经验

和突出的能力，在工作中表现出色，得到了领导和同事们的赞许。同

时，我们也注重为员工提供培训和学习的机会，通过内部培训和外部

培训，提升了员工的职业素养和业务能力。

2.高质量的培训

我们在培训环节注重实践与理论相结合，通过课堂教学和实践操

作相结合的方式，提升员工的实际工作能力。我们邀请了一些领域专

家和企业精英作为讲师，为员工传授知识和经验。此外，我们还开展

了一些团队活动，提高了员工之间的沟通和合作能力。

3.职业发展的机会和平台

我们为员工提供了广阔的职业发展机会和平台，鼓励他们不断学

习和进步。我们定期举办员工交流会，让员工分享自己的工作经验和

心得，促进员工之间的学习和交流。同时，我们还注重员工的个人发

展规划，根据员工的兴趣和能力，为他们提供相应的机会和挑战。

三、存在的问题与改进措施

在本次人才培养工作中，我们也存在一些问题，主要包括：

1.培训内容过于单一

我们在培训内容上主要集中在专业技能方面，缺乏综合素质和软

实力的培养。因此，在今后的工作中，我们将加大对员工综合能力的

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培养，提供更多的培训课程，包括沟通能力、团队合作、领导能力等

方面的培训。

2.职业发展机会不够平等

在职业发展方面，