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《致青年教师》读书心得15篇

《致青年教师》读书心得15篇

在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总

结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,

体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《《致青

年教师》读书心得15篇》，快快拿去用吧!

《致青年教师》读书心得1

一本好书就如同一位挚友，和书交流就是同*对话。《致青年教师》一

书，让我受益很多，感触颇深。“精读一本好书，点亮一盏心灯。”书中

平实淡雅的文字，真实的案例，非常贴近我们现在的工作和生活，读后让

我对自己的职业，对自己的人生有了更深刻的认识。我边读边反思自己的

教师心态、教育行为，真是受益匪浅!书中吴非老师通过一个个典型的案

例，引领我感悟如何才能成为一名合格人民教师。

读吴非老师的《致青年教师》，才真正懂得：教龄、资历、经验，未

必就意味着是个成熟、理性的教师!读吴非老师的文章，给予我前所未有

的震撼。《致青年教师》全书共分六辑“做个有胸襟的教师”、“不要急”、

“心里装着学生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”、“播下一粒善

良的种子”……共计85篇文章。书中有这样一段话：如果一个孩子生活

在批评中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自

信;如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。教师的教育行为潜移

《致青年教师》读书心得15篇

默化地影响着学生对学习、对生活、甚至对人生的态度。因此，作为一名

教师，首先应该做到爱学生，以赞赏的眼光看待每一个学生。

作为教师，我们不仅要当好学生们的领路人，还要拥有一个博大的胸

怀。良师之心境，如海洋一般辽阔，如长空一般高远。教师心胸博大，他

的学生才能面朝大海，才能仰望星空;他所教的学科，就有可能成为乐园;

他的学生，才会开垦自己心灵。老师的一言一行都势必会影响学生的一生。

在教学中，我很容易“急”，有着恨铁不成钢的心态，每上完一节课，

都很希望所有的学生能接受我的观念，都能*，正确的完成的作业，但往

往是事与愿违。于是我就会觉得是他们脑子不开窍。现在想想，我真的是

一厢情愿。就连我自己对任何事情也会有自己的思甚至需要一个更漫长的

过程，更何况是学生呢?因此，好的教育除了智慧，还在于有耐心。作为

教育者，要有种树人的耐心，在平静中等待。同时，在坚持一碗水端平教

育原则下，我们还应个别对待。每个学生都有自己的亮点，不要以某一标

准去评价，断定一个人的成败，这样很容易挫伤学生的自信心，自尊心，

我们要以同样的眼光对待每个学生。

对于青年教师，还有很多东西要去学习，去思考，去理解，去实践。

要传道授业解惑，更要努力超越，以至拥有精湛的传授技巧和高超的教育

艺术。作为一名青年教师应该负责，无论是对学生的教育，还是自己的专

业发展。吴非老师的文章，让我在平实的语调中感受到教育的美好和希望。

读了这本书，我知道要做的还有很多，我也只有努力去做到更好!

《致青年教师》读书心得15篇

《致青年教师》读书心得2

《致青年教师》是吴非老师的告别讲台之作，他把他30多年的教育

经验倾囊相授，对青年教师在教育教学中所遇到的问题进行细致地解答，

对大家在教学中可能忽视的一些细节进行叮嘱，最主要的是希望青年教师

们无论什么情况下都不要放弃教育良知，做一些有益于这个民族，有益于

家庭，有益于学生的事。对于刚走上教师岗位上的我来说，这本书让我收

获颇多。

这本书吴非老师通过“做个有胸襟的教师”、“不要急”、“心里装着学

生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”和“播下一粒善良的种子”这几方

面结合自己教育、教学中遇到的事情、案例阐述了青年教师应具有的理想

和素养。如在《做个有胸襟的教师》和《为什么你的学生缺乏气度》中，

吴老师启发我们为了我们的学生，让我们的心胸开阔起来。因为教育者的

胸襟，是学生的天地，教育者的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。

教师胸怀博大，他的学生才能面朝大海，才能仰望星空。的确，处在青少

年期的学生最易受外界的影响和同化的，老师的一言一行都势必影响学生

的一生。现今社会的竞争压力越来越大，教会学生学会坦荡，心胸博大是

最好的抵抗压力、调整自己的不可替代的方法。社会上一些极端事件的发

生正是一些心胸狭隘、封闭的人所为，可见，让我们都做一个有胸襟的大

气老师影响我们的学生，对整个社会都是有着重要影响的！

教师要对自己的职业生命负责，对我的触动很大。