中班美术中秋月饼教案.docx

中班美术中秋月饼教案

一、教学内容

本节课选自中班美术课程第四章《有趣的节日》，详细内容为“中秋月饼”的制作。通过引导幼儿观察月饼的形状、颜色和图案，培养幼儿的观察能力和想象力，激发幼儿对传统节日的兴趣。

二、教学目标

1.了解中秋节的文化背景，知道月饼是中秋节的传统食品。

2.培养幼儿的动手操作能力，学会制作简单的月饼。

3.提高幼儿的审美观念，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出月饼的形状、颜色和图案。

教学重点：培养幼儿动手制作月饼的能力，以及欣赏传统节日文化的美感。

四、教具与学具准备

1.教具：月饼实物、图片、制作月饼的模具、颜料、画笔、剪刀、胶水等。

2.学具：彩泥、画纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过讲述中秋节的传说，引导幼儿了解中秋节的来历，激发幼儿对传统节日的兴趣。

2.展示：出示月饼实物和图片，让幼儿观察月饼的形状、颜色和图案，引导幼儿说出自己喜欢的月饼。

3.讲解：讲解制作月饼的方法，示范制作过程，强调制作要点。

4.实践：分发彩泥、画纸等材料，引导幼儿动手制作月饼，教师巡回指导。

5.展示与评价：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏并给予评价。

六、板书设计

1.中秋月饼

形状：圆形、方形、心形等

颜色：红色、黄色、绿色等

图案：花纹、字样、图案等

2.制作方法

彩泥：揉、压、刻、粘

画纸：画、剪、贴

七、作业设计

1.作业题目：回家后，与家长共同制作一个月饼，并拍下照片。

2.答案：根据实际情况，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的月饼。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对制作过程中的问题，反思教学方法，调整教学策略。

2.拓展延伸：引导幼儿了解其他节日的传统食品，如端午节的粽子、春节的饺子等，培养幼儿对传统文化的兴趣。同时，鼓励幼儿在日常生活中观察和发现美的事物，提高审美能力。

重点和难点解析：

1.教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出月饼的形状、颜色和图案。

2.教学重点：培养幼儿动手制作月饼的能力，以及欣赏传统节日文化的美感。

3.实践环节：分发彩泥、画纸等材料，引导幼儿动手制作月饼，教师巡回指导。

4.作业设计：与家长共同制作一个月饼，并拍下照片。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.形状：让幼儿观察月饼的圆形、方形、心形等，引导幼儿用手指描绘月饼的轮廓，加深对形状的认识。

2.颜色：让幼儿观察月饼的颜色，如红色、黄色、绿色等，引导幼儿用画笔尝试调色，模仿月饼的颜色。

3.图案：引导幼儿观察月饼上的花纹、字样、图案等，让幼儿用自己的话描述，并尝试在画纸上绘制。

二、教学重点解析

1.制作能力：教师示范制作过程时，动作要慢、清晰，让幼儿看清楚每一个步骤。在实践环节，教师巡回指导，及时纠正幼儿的操作错误，并给予鼓励和表扬。

2.欣赏美感：通过讲述中秋节的传说，展示月饼的美丽图片，让幼儿感受到传统节日文化的魅力。在评价环节，引导幼儿从颜色、形状、图案等方面评价作品，提高审美能力。

三、实践环节解析

1.分组合作：将幼儿分成小组，每组选定一个负责人，负责分发材料和协调合作。

2.操作指导：教师巡回指导，注意观察每个幼儿的操作，发现问题及时纠正，并给予鼓励。

3.创作提示：提供丰富的材料，如彩泥、画纸、颜料等，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的月饼。

四、作业设计解析

1.家长指导：提醒家长在制作过程中，让幼儿主导操作，家长辅助，培养幼儿的独立性。

2.照片记录：鼓励家长将制作过程和作品拍成照片，分享到班级群，让幼儿互相欣赏、学习。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.讲解时，语速适中，吐字清晰，以便幼儿能够听懂。

2.语调亲切、热情，用充满趣味和感染力的语言吸引幼儿的注意力。

3.在提问和回答环节，注意语调上扬，鼓励幼儿积极参与。

二、时间分配

1.导入环节：5分钟，讲述中秋节的传说，激发幼儿兴趣。

2.展示环节：10分钟，观察月饼实物和图片，引导幼儿描述特点。

3.讲解环节：10分钟，讲解制作方法和要点，进行示范。

4.实践环节：25分钟，让幼儿动手制作，教师巡回指导。

5.展示与评价：5分钟，让幼儿展示作品，给予评价。

三、课堂提问

1.提问时，注意问题具有开放性，鼓励幼儿发表自己的看法。

2.针对不同幼儿的接受程度，调整问题的难度，让每个幼儿都能参与到课堂提问中。

3.及时给予回答正确的幼儿表扬，增强他们的自信心。

四、情景导入

1.利用中秋节的传说故事，创设一个生动有趣的情景，让幼儿身临其境。

2.结合实物和图片，让幼儿直观地感受月饼的形状、颜色和图案。

3.通过情景导