中班科学教案飞机.docx

中班科学教案飞机

一、教学内容

本节课选自《中班幼儿科学探究》教材第四章“交通工具”第二节“飞机”的内容。详细内容包括：飞机的外形结构、分类及飞行原理；飞机在生活中的应用；如何安全乘坐飞机。

二、教学目标

1.了解飞机的基本结构、分类和飞行原理，培养幼儿对交通工具的兴趣。

2.通过观察、实践，培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作能力。

3.增强幼儿的安全意识，学会如何安全乘坐飞机。

三、教学难点与重点

教学难点：飞机的飞行原理。

教学重点：飞机的基本结构、分类和安全乘坐方法。

四、教具与学具准备

1.教具：飞机模型、图片、视频、安全演示道具。

2.学具：飞机拼图、画纸、彩笔、安全提示卡。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿观察飞机模型，引导幼儿谈论自己对飞机的认识和了解。

2.例题讲解（10分钟）

（1）介绍飞机的外形结构、分类及飞行原理。

（2）讲解飞机在生活中的应用。

（3）讲解如何安全乘坐飞机。

3.随堂练习（10分钟）

（1）分发飞机拼图，让幼儿动手操作，加深对飞机结构的认识。

（2）播放飞机飞行视频，让幼儿观察并描述飞机的飞行状态。

4.团队协作（5分钟）

将幼儿分成小组，每组合作完成一幅关于飞机的画作，并分享创作过程。

5.安全教育（5分钟）

（1）教师演示安全乘坐飞机的方法。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，引导幼儿思考飞机的发明给人们生活带来的变化。

六、板书设计

1.飞机的基本结构

2.飞机的分类

3.飞机飞行原理

4.安全乘坐飞机注意事项

七、作业设计

1.作业题目：画一幅自己喜欢的飞机，并简单描述其特点。

2.答案：幼儿完成画作后，教师进行评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：关注幼儿在课堂上的参与度，针对不同幼儿的表现，调整教学方法和策略。

2.拓展延伸：组织幼儿参观机场，实地观察飞机起飞、降落过程，加深对飞机的认识。

重点和难点解析

1.教学难点：飞机的飞行原理。

2.教学重点：飞机的基本结构、分类和安全乘坐方法。

3.实践情景引入环节：观察飞机模型，引导幼儿谈论对飞机的认识。

4.安全教育环节：安全乘坐飞机的方法及注意事项。

5.作业设计：画作完成后的评价和指导。

一、飞机飞行原理的讲解

1.升力：飞机机翼上下表面的空气流速不同，产生升力。

2.推力：飞机发动机产生推力，使飞机前进。

3.阻力：飞机前进时，空气对飞机的阻碍作用。

4.重力：地球对飞机的吸引力。

二、飞机基本结构、分类和安全乘坐方法

1.飞机基本结构：教师应详细讲解飞机的各个部分，如机翼、机身、尾翼、发动机等。

2.飞机分类：根据飞机用途、起飞方式等特点进行分类，如民航飞机、军用飞机、直升机等。

（1）登机前：了解航班信息，按时到达机场，办理登机手续。

（2）登机后：系好安全带，了解紧急出口位置，遵守机上规定。

（3）起飞和降落：保持安静，收起小桌板，打开遮阳板。

三、实践情景引入环节

1.观察飞机模型：让幼儿近距离观察飞机模型，引导他们描述飞机的外形、颜色等特点。

2.谈论对飞机的认识：鼓励幼儿分享自己乘坐飞机的经历或对飞机的了解，提高幼儿的参与度。

四、安全教育环节

1.安全乘坐飞机的方法：教师通过演示，让幼儿了解安全乘坐飞机的重要性。

五、作业设计

1.画作评价：教师关注幼儿在画作中表现出的对飞机的认识，给予肯定和鼓励。

2.指导：针对幼儿在画作中存在的问题，给予针对性的指导，帮助他们提高。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用简单明了、富有感染力的语言，以便幼儿理解。

2.语调亲切、生动，注意语速和音量的变化，以吸引幼儿的注意力。

二、时间分配

1.合理安排各环节时间，确保教学内容充分展开。

2.实践情景引入和例题讲解环节可适当延长，给予幼儿充分观察、思考和讨论的时间。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性和启发性，引导幼儿思考和表达。

2.鼓励幼儿积极参与，对幼儿的回答给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。

四、情景导入

1.利用实物、图片、视频等多媒体手段，创设生动、有趣的情景，激发幼儿的学习兴趣。

2.结合幼儿的生活经验，引导他们主动参与课堂活动。

教案反思

一、教学内容的处理

1.是否充分考虑到幼儿的认知水平和兴趣，适当调整教学内容和难度。

2.是否注重理论与实践相结合，让幼儿在实践中掌握知识。

二、教学方法的选择

1.是否运用多种教学手段，提高幼儿的参与度和积极性。

2.是否注重启发式教学，引导幼儿主动思考和探究。

三、课堂氛围的营造

1.是否营造轻松、愉快的学习氛围，让幼儿在愉悦的情感中学习。

2.是否关注幼