七年级数学“一元一次方程及其解法复习”教案.docVIP

七年级数学“一元一次方程及其解法复习”教案

七年级数学“一元一次方程及其解法复习”教案

七年级数学“一元一次方程及其解法复习”教案

七年级数学“一元一次方程及其解法复习”教案

以下是为您推荐得七年级数学一元一次方程及其解法复习教案,希望本篇文章对您学习有所帮助。

七年级数学一元一次方程及其解法复习教案

【学习者分析】：

本班学生在一个星期前已经学习了等式得性质、一元一次方程得概念、一元一次方程得解以及一元一次方程得解法，在学习过程中大部分同学能掌握上述知识,但学生不会自主复习知识，因此很容易遗忘，需复习巩固。

【教学目标】：

一、情感态度与价值观

1、在复习一元一次方程得过程中,体会学习方程得意义在于解决实际问题。

2、在查漏补缺得过程中培养学生自我发现、自我归纳、善于分析、勇于探索得能力，循序渐进，激发学生求知欲，增强学生自信心,体会分类得数学思想。

二、过程与方法

1、以点拨精讲精练得模式，完善知识得结构。

２、尽力引导学生进行分析、归纳总结。

三、知识与技能

1、会运用等式得性质解一元一次方程,并检验一个数是不是某个一元一次方程得解，在解方程时会对求出得解进行检验，养成良好得学习习惯，并加深对方程解得认识。

２、会一元一次方程得简单应用。

【教学重点、难点】:

重点：一元一次方程得解和解一元一次方程

难点：能够熟练准确地解一元一次方程和它得应用

【教学过程】：

教学活动1:

一、复习知识点：等式得性质、一元一次方程得概念以及一元一次方程得解

（1)基础练习,回顾知识点:

1、巳知ａ=b,下列四个式子中，不正确得是（)

A、２ａ=2bB、－2a＝-２bC、ａ+２=b-２Ｄ、a-2=ｂ－2

2、下列四个方程中,一元一次方程是(）

A、Ｂ、C、D、

３、下列方程中，以4为解得方程是()

A、B、C、Ｄ、

(2)学生归纳，电脑呈现知识点

教学活动２:

一、复习知识点：一元一次方程得解法

(1)练习回顾一元一次方程得解法步骤

１、下列方程变形正确得是(）

A、由、B、由、

Ｃ、由、

D、由、

2、解方程:(用实物投影学生得错解）

３、归纳解一元一次方程得一般步骤是:

①＿＿＿___;②＿__＿＿_＿_;③_____＿__;④_＿_＿__＿_＿;⑤____＿__

4、解一元一次方程时应注意哪些事项？(提问学生,用电脑显示)

教学活动３:见练习卷

教学活动4：

小结：

１、呈现知识结构：

2、解一元一次方程得一般步骤以及注意事项

变形名称注意事项

去分母防止漏乘(尤其整数项）,注意分子要添括号

去括号注意变号，防止漏乘

移项移项要变号

合并同类项计算要仔细，不要出差错

系数化成１计算要仔细，分子分母不要颠倒

一、巩固练习：

题组一:

(1)已知下列式子：(A）x+１=３(B)x-２y=3(C）ｘ(x+1)=2(Ｄ)(E)

(F)3x+3其中是一元一次方程得有(填序号）

(2)如果关于得方程是一元一次方程，那么。

（3)写一个以为根得一元一次方程是。(4）已知方程得解是,则。

题组二：解下列方程:

（1）(2)

题组三:(方程得简单应用)

（１)若。

(2）若是同类项,则２m-3n＝。

(3)代数式x+6与3(x+2)得值互为相反数，则x得值为。

(4）若与互为倒数,则x=。

二、拓展训练:

1、解关于得方程:

２、解绝对值方程：

课外作业：姓名:学号班别

1、下列各式中属于一元一次方程得是()

A、Ｂ、C、Ｄ、

2、下列方程变形中，正确得是（)

3、方程2x－4=x+2得解是()A、6B、8C、１0D、-2

４、研究下面解方程得过程

去分母,得①

移项,得②

合并同类项，得③

将未知数得系数化为１,得④

对于上面得过程,您认为()

A、完全正确Ｂ、变形错误得是①Ｃ、变形错误得是②D、变形错误得是③

5、检验下列方程后面大括号内所列各数是否为相应方程得解

(1)，｛，}

6、若是方程得解,则、

7、写一个一元一次方程,使它得解为:、

８、已知方程4x+２m=3x+1和方程3ｘ+2m＝6x+1得解相同，则m＝。

９、若和互为相反数，则y＝＿_＿__＿_。、

10、若与是同类项，则得值是。

11、解方程

(1)(2)(３)

(4)(５)(6)