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业务技能培训方案4篇

业务技能培训方案1

为搞好医药工人、经营人员的中级技术业务培训，结合医药行业

的实际，特提出以下方法。

一、指导思想和培训目标

医药工人、经营人员中级技术业务培训是在初级技术业务培训的

基础上，从医药生产、经营进展和技术进步的客观要求动身，对技术

工人和医药商业经营人员进行的一种定向专业技术业务培训。它是提

高医药工人、经营人员的技术业务素养、转变医药职工队伍技术业务

等级结构不合理状况的重要措施，是岗位职务培训的组成部分，是“七

五”期间医药职工教育的一项重要工作。因此，医药工人、经营人员

中级技术业务培训确信要紧密联系生产、经营实际，突出重点，强调

针对性，保证培训质量，以促进医药生产、经营的进展。

医药工人、经营人员中级技术业务培训的目标，是使医药工人在

技术理论学询问和实际操作技能方面达到国家医药治理局颁发的工

人技术等级标准四至六级应知应会的要求，使中药、医药商业经营人

员在业务技术理论学询问和实际工作技能方面达到国家医药治理局

颁发的中药、医药经营人员业务技术等级标准三至四级应知应会的要

求，并具有确信的企业治理学询问和技术革新的力气。

二、培训重点和培训规划

医药工人中级技术培训的对象是具有学校文化和实际水平已达

到初级而未达到中级技术水平的技术工人，医药经营人员的中级业务

技术培训的对象是具有学校文化和实际水平已达到初级而未达到中

级业务技术的经营人员（指以五大员为主体的有关业务人员，下同）。

中级技术业务培训的重点是工业企业的班组长、生产骨干和在关

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键岗位上操作的技术工人，商业企业的基层门店、柜组负责人和业务

骨干。

专业对口的中专、技校等中等以上学校毕业生和已取得中专及中

专以上专业合格证书者可免于理论学询问的培训。

通过“七五”期间的中级技术业务培训，力争医药工业（包括中

成药、医疗器械）行业到1990年有50%左右的技术工人的实际水平

达到中级技术水平，医药商业行业有40%左右的经营人员的实际水平

达到中级业务技术水平，沿海、中部省、区应高于上述指标，边缘省、

区可略低于上述指标。

大型医药企业可依据上述要求，结合本企业实际自行确定培训的

对象范围、进度要求，中小型企业由主管医药部门统筹规划，关怀支

配。

三、教学方案、教学大纲和教材

各医药工种中级技术业务培训理论教学（即应知部分培训）参照

国家医药治理局所属各专业公司制定和编写的教学方案、大纲和教材

执行。为使中级技术业务培训的内容具有较强的针对性、习惯性，各

单位在执行时，可从各自的生产经营实际和岗位职务的实际需要动身，

对培训内容作必要的增删和调整，并报主管医药部门批准。理论培训

总课时数不能低于600学时。在统编教材出版前，各单位可按教学方

案、大纲的要求，选用或自编一些教材或讲义。通用工种可参照XXX

有关部门制定的教学方案、大纲和教材执行。

实际操作技能的培训（即应会部分的培训），原则上实行逐级培

训、逐级考核的方法，可接受以师带徒、岗位练兵、开展技术竞赛等

方式进行。

四、培训形式和方法

中级技术业务培训可依据企业生产经营的实际状况，实行脱产、

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半脱产、业余等多种形式办学。在办学方法上，有条件的医药企业可

单独办班，没条件单独办班的企业可实行联合办学和托付代培。医药

商业企业点多、面广、人员分散，更要提倡联合办学。各地各单位可

依据各自的状况，实行不同的联合方式。有办学条件的地、市，可由

地、市医药局（公司）牵头，组织县与县或市与县的联合办学;人数

少的工种可由省医药局或专业公司牵头，组织地、市、州联合办学;

个不专业还能够通过国家医药治理局所属专业公司实行跨省联合，如

举办跨省的师资培训班或向师资紧缺的省、区选派讲师团等。在联合

办学中，各级医药治理部门都要树立为行业服务的全局思想、热心牵

线，办学单位要本着勤俭办学的精神，合理收费。对基础好的学员也

可实行自学的方法，但要定期进行辅导或编写自学辅导材料，防止放

任自流。

中级技术业务培训确信要坚持标准，保证培训质量。在培训时，

要把好入学关，对不具备学校文化或双补时未补化学的学员，在培训

前都要补习学校文化及