河北省沙河市第五中学七年级生物上册 3.2.3 开花和结果教案 （新版）新人教版.docx

河北省沙河市第五中学七年级生物上册3.2.3开花和结果教案（新版）新人教版

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教学内容

河北省沙河市第五中学七年级生物上册3.2.3开花和结果教案（新版）新人教版。本节课主要内容包括：

1.植物的开花过程，介绍花的基本结构、传粉和受精的过程。

2.植物的结果过程，阐述果实的形成、种子的发育及传播方式。

3.探讨环境因素对植物开花和结果的影响，例如光照、温度、水分等。

4.分析植物开花和结果在农业生产中的应用，如授粉技术的运用、提高果实品质的方法等。

本节课内容紧密结合教材，旨在帮助学生掌握植物开花和结果的基本知识，提高观察和分析生物现象的能力，为后续学习生物学奠定基础。

核心素养目标

1.提升学生对植物生命周期和生殖过程的理解，培养生命观念和生态意识。

2.培养学生观察、描述和分析植物开花结果现象的能力，提高科学探究素养。

3.引导学生关注植物开花和结果在农业生产中的应用，增强实践与创新能力。

4.通过小组合作交流，培养学生合作、沟通和分享的科学态度，提升社会责任感。

5.激发学生对生物学的兴趣，引导关注生物学与生活的联系，培养终身学习的理念。

教学难点与重点

1.教学重点

-花的结构与功能：明确花的各部分结构名称、功能及其在传粉和受精过程中的作用。

-花蕊的作用与结构，如雌蕊、雄蕊的构成及其在生殖过程中的重要性。

-传粉与受精过程：理解传粉媒介、受精过程及其对果实和种子形成的影响。

-传粉方式的分类，如自交、异交以及风力、昆虫等传粉媒介的作用。

-果实与种子的形成：掌握果实和种子的结构、发育过程及其生物学意义。

-果实的类型，种子发育过程中的营养储备和传播机制。

-环境因素对开花和结果的影响：分析光照、温度、水分等环境因素如何影响植物的开花和结果。

-光周期对开花的影响，温度对传粉和受精效率的作用。

-开花和结果在农业生产中的应用：探讨人工授粉、疏花疏果等农业技术的原理和实践。

-授粉技术的应用，如何提高果实品质和产量的方法。

2.教学难点

-花的结构与功能的理解：学生往往难以理解花蕊等结构的复杂性和具体的生殖功能。

-通过实物观察、模型演示等方式帮助学生形象理解花的结构。

-传粉与受精的微观过程：传粉和受精过程在微观层面的复杂性，学生难以直观理解。

-利用动画、图解等教学资源，生动展示传粉和受精的过程。

-果实与种子的发育过程：种子发育过程中营养物质积累和结构变化的复杂性。

-通过实验、观察种子发育的连续变化，加深学生的理解。

-环境因素影响的理解：学生对环境因素如何具体影响开花和结果的机理理解困难。

-通过案例分析、实验探究等方式，使学生理解环境因素的作用机制。

-农业生产中的应用：学生对农业技术的实际应用感到抽象，难以联系实际。

-结合当地农业生产实际，组织实地考察或模拟实践活动，增加学生的体验和理解。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有《河北省沙河市第五中学七年级生物上册》教材，提前指导学生预习3.2.3节“开花和结果”内容。

-准备相关练习题和思考题，以便课堂上巩固所学知识。

2.辅助材料：

-收集植物开花和结果的图片、图表，特别是展示花的基本结构、传粉和受精过程、果实和种子发育的图像，以便直观展示教学内容。

-搜集与植物开花和结果相关的视频资料，如传粉过程、种子传播方式等，增强学生的直观感受。

-设计教学PPT，整合文字、图片、图表等资源，方便讲解和展示。

3.实验器材：

-准备显微镜、载玻片、盖玻片等观察花结构的器材。

-准备植物标本、果实和种子样本，以便学生观察和对比不同植物的开花和结果特点。

-如果条件允许，准备简单的传粉和受精过程的模型或实验套件，让学生亲自动手操作，体验传粉和受精过程。

4.教室布置：

-在教室前方设置讲台和投影仪，便于展示PPT和视频资料。

-在教室两侧设置分组讨论区，配备白板或挂图，方便学生讨论和分享。

-如果涉及实验，提前布置实验操作台，确保实验器材整齐、安全，并准备好实验指导书和实验报告模板。

-在教室后部设置展示区，展示植物标本、果实和种子样本，便于学生随时观察和学习。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“开花和结果”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“为什么植物需要开花和结果？”，激发学生思考，为课堂学习“开花和结果”内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习“开花和结果”的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣