幼儿园班级主题课程实施中的问题与策略研究—以西安市R园某小班为例.docxVIP

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2024-07-17 发布于湖北
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幼儿园班级主题课程实施中的问题与策略研究—以西安市R园某小班为例.docx

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幼儿园班级主题课程实施中的问题与策略研究—以西安市R园某小班为例

摘要

幼儿园主题课程是我国幼儿园课程的主要模式，以某一主题为中心把五大领域的课程内容以多种组织形式进行实施，提高幼儿连贯的生活经验及认知水平，同样也考验教师的课程探究和建设能力。本研究以西安市某幼儿园某小班为例，前期对幼儿园主题课程深入了解，对西安市某园某小班进行了为期四个月的观察了解到幼儿园主题课程实施内容的确定、主题课程的组织形式、主题课程的具体实施、以及主题课程的评价。对“颜色躲猫猫”“大大和小小”两个主题课程的具体实施进行深入观察和记录，探究主题活动的影响因素，提出了班

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