Module 4 Unit 12 The ugly duckling Period 1 单元整体教学设计.docx

Module4Unit12TheuglyducklingPeriod1单元整体教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Module4Unit12Theuglyduckling

2.教学年级和班级：小学五年级

3.授课时间：第1课时，具体时间待定

4.教学时数：45分钟

课程内容：

1.知识目标：

a.学生能够理解并掌握本课的主要词汇和句型。

b.学生能够运用一般过去时描述故事情节。

c.学生能够理解并运用故事中出现的常用短语。

2.能力目标：

a.学生能够通过听力练习，提高英语听力水平。

b.学生能够通过角色扮演，提高英语口语表达能力。

c.学生能够通过阅读故事，培养阅读理解能力。

3.情感目标：

a.学生能够体会到故事中友谊、亲情、自信等主题。

b.学生能够树立正确的价值观，学会尊重他人。

课程环节：

1.热身活动（5分钟）：

a.老师通过提问方式引导学生回顾已学的知识。

b.学生进行小组讨论，分享彼此的想法。

2.新课导入（10分钟）：

a.老师通过图片展示，引导学生学习本课的新词汇和句型。

b.学生跟读并模仿，掌握新知识。

3.听力训练（10分钟）：

a.学生听录音，完成相关练习，提高听力水平。

b.老师对学生的回答进行点评和指导。

4.阅读理解（10分钟）：

a.学生自主阅读故事，了解故事情节。

b.老师提问，学生回答，培养阅读理解能力。

5.角色扮演（10分钟）：

a.学生分组进行角色扮演，用英语演绎故事情节。

b.老师对学生的表现进行点评和鼓励。

6.总结与作业布置（5分钟）：

a.老师对本节课的内容进行总结。

b.布置课后作业，巩固所学知识。

教学评价：

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、积极性和合作意识。

2.课后作业：检查学生课后作业的完成情况，了解学生对知识的掌握程度。

3.听力、口语测试：定期进行听力、口语测试，评估学生的英语水平。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力：

1.语言能力：通过学习故事《丑小鸭》，使学生能够熟练掌握并运用一般过去时描述故事情节，提高英语表达能力。

2.文化意识：学生通过了解故事背景，感受故事中友谊、亲情、自信等主题，培养跨文化交际意识。

3.思维品质：通过分析故事情节，引导学生学会从不同角度思考问题，培养逻辑思维和创新思维能力。

4.学习能力：学生在自主阅读、听力训练和角色扮演等环节中，培养自主学习、合作学习和探究学习的能力。

5.情感态度：学生从故事中体会到成长过程中的困难与挫折，学会尊重他人，树立正确的价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）词汇与句型：本节课的核心词汇包括ugly,beautiful,cygnet,swan等，以及一般过去时的句型，如：Theuglyducklingfeltlonely/happy...。这些词汇和句型是学生理解故事、复述故事的基础。

（2）故事情节：学生需要掌握故事《丑小鸭》的主要情节，包括丑小鸭的成长过程、遇到的困难以及最终的蜕变。

（3）情感态度：培养学生从故事中体会友谊、亲情、自信等主题，树立正确的价值观。

举例：

-在讲解词汇时，教师可通过图片、动作、情境等方式让学生直观地理解词汇含义，并强调词汇的用法。

-通过提问、复述故事等方式，引导学生关注故事情节，把握故事的核心内容。

2.教学难点

（1）一般过去时的运用：学生在描述故事情节时，容易混淆时态，难以正确运用一般过去时。

举例：在讲解一般过去时，教师可通过时间线索（Onceuponatime...），提示学生在描述故事时使用过去式动词。

（2）阅读理解：学生在阅读故事时，对一些复杂句子和长句子的理解存在困难。

举例：针对长句子，教师可引导学生进行拆分，分析句子结构，理解句子含义。

（3）口语表达：学生在角色扮演时，可能因词汇和句型掌握不熟练，导致口语表达不流畅。

举例：教师可提前为学生提供角色扮演的台词，并在课堂中进行多次练习，提高学生的口语表达能力。

（4）情感态度：学生可能难以理解故事中的深层情感，如自信、尊重等。

举例：教师可通过提问、小组讨论等方式，引导学生从故事中体会情感态度，并结合现实生活中的例子进行讲解。

在教学过程中，教师要针对重点和难点内容进行有针对性的讲解和强调，采用多样化的教学方法，帮助学生克服难点，提高英语综合运用能力。同时，关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，确保他们能够理解透彻本节课的核心知识。

教学资源

1.软硬件资源：

-教学课件（PPT）

-故事绘本

-单词卡片

-录音机及故事录音带