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音乐教案《虫儿飞》（精选12篇）
音乐教案《虫儿飞》篇1
活动内容：唱歌歌谣《虫儿飞》
活动目标：1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲美丽、轻柔的
旋律。
2、学查看图片理解歌词含义，尝试用美丽轻松的
声音唱歌。
3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
活动重点：学查看图片理解歌词含义，尝试用美丽轻松的声音唱歌。
活动难点：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
活动预备：1、阅历预备：幼儿已把握4|4拍的节奏型。
2、材料预备：挂图《虫儿飞》、音乐cd、节奏卡。
活动过程：一、预备起势
师生争论，什么时候人会打哈欠？
保持打哈欠的状态，练声曲《友爱的回声》
幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两
肩放松，口型保持长圆形。
学习仿照虫儿飞练习发音。争论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？
二、赏析感受
1、播放音乐cd，幼儿观赏。
提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？
2、请幼儿表达感受，老师提炼4|4拍的节奏型美丽、舒缓的节奏特点。
三、情境感应
1、出示节奏型卡xxx｜x—x—|，引导幼儿做动作。
2、老师出示挂图，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场
景。
四、学唱歌曲
第1页共18页
1、老师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。
老师引导幼儿，小手预备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看老师指划唱
歌；其次遍幼儿与老师一起指划。
2、老师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。
五、延长变式
老师请幼儿争论歌曲共有几部分？引导幼儿分男孩和女孩唱第一其次部
分，第三部分合唱。
六、结束活动
1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。
2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。
音乐教案《虫儿飞》篇2
活动目标：
1、幼儿乐于学习歌谣《虫儿飞》，感受歌曲美丽、轻柔的旋律。
2、学查看图片理解歌词含义，尝试用美丽轻松的声音唱歌。
3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
4、熟识歌曲旋律，学唱新歌。
5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
活动重难点：
活动重点：学查看图片理解歌词含义，尝试用美丽轻松的声音唱歌。
活动难点：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
活动预备：
1、阅历预备：幼儿已把握4|4拍的节奏型。
2、材料预备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。
活动过程：
一、预备起势
师生争论，什么时候人会打哈欠？
保持打哈欠的状态，练声曲《友爱的回声》
幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两
第2页共18页
肩放松，口型保持长圆形。
学习仿照虫儿飞练习发音。争论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？
二、赏析感受
1、播放音乐CD，幼儿观赏。
提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？
2、请幼儿表达感受，老师提炼4|4拍的节奏型美丽、舒缓的节奏特点。
三、情境感应
1、出示节奏型卡XXX｜X—X—|，引导幼儿做动作。
2、老师出示挂图，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场
景。
四、学唱歌曲
1、老师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。
老师引导幼儿，小手预备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看老师指划唱
歌；其次遍幼儿与老师一起指划。
2、老师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。
五、延长变式
老师请幼儿争论歌曲共有几部分？引导幼儿分男孩和女孩唱第一其次部
分，第三部分合唱。
六、结束活动
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