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音乐教案《虫儿飞》(精选12篇)
音乐教案《虫儿飞》篇1
活动内容:唱歌歌谣《虫儿飞》
活动目标:1、幼儿乐于学习歌谣,感受歌曲美丽、轻柔的
旋律。
2、学查看图片理解歌词含义,尝试用美丽轻松的
声音唱歌。
3、能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
活动重点:学查看图片理解歌词含义,尝试用美丽轻松的声音唱歌。
活动难点:能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
活动预备:1、阅历预备:幼儿已把握4|4拍的节奏型。
2、材料预备:挂图《虫儿飞》、音乐cd、节奏卡。
活动过程:一、预备起势
师生争论,什么时候人会打哈欠?
保持打哈欠的状态,练声曲《友爱的回声》
幼儿起立,保持身体和头部的正直、放松,两臂自然下垂,两眼平视,两
肩放松,口型保持长圆形。
学习仿照虫儿飞练习发音。争论:刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方?
二、赏析感受
1、播放音乐cd,幼儿观赏。
提问:歌曲中虫儿飞去了那里,你还在歌曲中听到了什么?
2、请幼儿表达感受,老师提炼4|4拍的节奏型美丽、舒缓的节奏特点。
三、情境感应
1、出示节奏型卡xxx|x—x—|,引导幼儿做动作。
2、老师出示挂图,引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场
景。
四、学唱歌曲
第1页共18页
1、老师出示挂图,请幼儿一边学歌一边划指,规范歌词及节奏。
老师引导幼儿,小手预备,伸出食指划指,第一遍请幼儿看老师指划唱
歌;其次遍幼儿与老师一起指划。
2、老师钢琴伴奏,幼儿分句学唱。
五、延长变式
老师请幼儿争论歌曲共有几部分?引导幼儿分男孩和女孩唱第一其次部
分,第三部分合唱。
六、结束活动
1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。
2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。
音乐教案《虫儿飞》篇2
活动目标:
1、幼儿乐于学习歌谣《虫儿飞》,感受歌曲美丽、轻柔的旋律。
2、学查看图片理解歌词含义,尝试用美丽轻松的声音唱歌。
3、能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
4、熟识歌曲旋律,学唱新歌。
5、培育幼儿的音乐节奏感,进展幼儿的表现力。
活动重难点:
活动重点:学查看图片理解歌词含义,尝试用美丽轻松的声音唱歌。
活动难点:能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
活动预备:
1、阅历预备:幼儿已把握4|4拍的节奏型。
2、材料预备:挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。
活动过程:
一、预备起势
师生争论,什么时候人会打哈欠?
保持打哈欠的状态,练声曲《友爱的回声》
幼儿起立,保持身体和头部的正直、放松,两臂自然下垂,两眼平视,两
第2页共18页
肩放松,口型保持长圆形。
学习仿照虫儿飞练习发音。争论:刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方?
二、赏析感受
1、播放音乐CD,幼儿观赏。
提问:歌曲中虫儿飞去了那里,你还在歌曲中听到了什么?
2、请幼儿表达感受,老师提炼4|4拍的节奏型美丽、舒缓的节奏特点。
三、情境感应
1、出示节奏型卡XXX|X—X—|,引导幼儿做动作。
2、老师出示挂图,引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场
景。
四、学唱歌曲
1、老师出示挂图,请幼儿一边学歌一边划指,规范歌词及节奏。
老师引导幼儿,小手预备,伸出食指划指,第一遍请幼儿看老师指划唱
歌;其次遍幼儿与老师一起指划。
2、老师钢琴伴奏,幼儿分句学唱。
五、延长变式
老师请幼儿争论歌曲共有几部分?引导幼儿分男孩和女孩唱第一其次部
分,第三部分合唱。
六、结束活动
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