高考修改病句123课件.pptVIP

辨析并修改病句;病句类型：

语序不当搭配不当★

成分残缺或赘余★

结构混乱★

表意不明不合逻辑;;2、动词附加语不当，即多项状语语序不当;;5、把状语错放在定语的位置上。;练一练：;3、他……介绍了家乡的变化。

①情不自禁地②非常详细地③用激动的语调④在车上⑤已经⑥跟我们

Ａ、⑤①④⑥③②Ｂ、④⑤⑥①②③

Ｃ、⑤④①③⑥②Ｄ、⑤④⑥①②③;6、你要是把基础知识没有搞懂，就别忙着做竞赛题，因为这样是徒劳无益的。;9.我的思绪被窗外搅拌机的轰鸣声不时的打断。;搭配不当;2、动宾搭配不当;3、定语和中心词搭配不当;5、补语和中心语搭配不当;8、一面与两面搭配不当;搭配不当;练一练：;5、迅速恢复和加强它们所必须具有的研究条件和教学条件。;10、以损人利己手段谋取财富的，无论多少、都是肮脏的，可耻的；而损人利己的致富者，应视为“社会公敌”;成分残缺或赘余;;3、宾语残缺;有些动词，后面要求带名词性宾语，可是他们的后边常常没有宾语中心词，如“解决、发展、开展、采用、提高、抓紧、”等，造成宾语残缺。;4、定语残缺;7、主语多余;9、宾语多余;11、状语多余;成分残缺或赘余;练一练：;;10、上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。;动词、形容词和动词短语充当宾语的句子，谓语有一定的限制。能带这种宾语的动词很少，常见的有下面四种：;杂糅;?2、中途易辙;3、藕断丝连;杂糅;练一练：;;表意不明;1.组合层次不同造成歧义;3.语义不明确造成歧义;4.词类不同造成歧义;5.词语含义多解造成歧义;7、在口语中由于轻重音不同也可造成歧义;句子歧义;练一练：;2、下列各句中，句意明确的一句是（

??A.我看谁也不能否认，这出戏有一定的消极影响。

??B.“有偿新闻”当受到严肃批评，这是极其错误的。

??C.徐经理一走进瑞芳的办公室，马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。

??D.他没有听从导师的建议，对论文的观点加以修改，影响了论文的水平。;;;;2、范围大小;;4、强加因果;;练一练：;5、全体共青团员特别是中学生，要努力学习科学文化知识。;经典例题：;5、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。;9、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？;;;下列各句中，没有语病的一句是 (江西卷) （）

A．南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。

B．科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。

C．只有弄清几十年来在前进道路上的是非得失，认识教育规律，我们才能改革教育，使之适应社会发展的要求。

D．五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。;下列各句中没有语病且句意明确的一句是(天津卷)

A．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

B．成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。

C．山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

D．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。;;;下列各句中，没有语病的一句是(山东卷)

A她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芬香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。

B近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。

C实施名牌战略，精心打造世界知名品牌，是加入WTO之后，面对机遇与挑战并存的形势，我国各大企业相继制定的发展策略。

D学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。;;下列各项中，没有语病的一项是(湖北卷)

A、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。

B、老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。”

C、大李慌忙站起身说：“小米你千万别再‘李大爷李大爷’这么叫了，我听着不自在。哟，找你李大爷有什么事……嘿，你瞧，把我也绕进去了。”

D、三妹拉