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1、景观生态学的主体来源:景观生态学是生态学、地理学、系统论、控制论等多个学科相互渗透、
交叉形成的综合学科。主体来源于地理学的景观学和生物学的生态学。
2、景观:由一组以类似方式重复出现的,相互作用的生态系统所组成的异质性陆地区域。
3、景观的基本特征:(1)是一个生态学系统:不同生态系统间通过物质交换、能量流动和物种交
换而相互作用和影响,形成一个整体。(2)具有一定自然和文化特征的地域空间实体:景观不仅具
有特定的气候和地貌特征,而且与特定地域文化特征相对应。(3)是异质生态系统的镶嵌体:是由
异质性生态系统镶嵌而成的。(4)是人类活动和生存的基本空间:人类和动物均需要2种以上景观
要素才能生存与发展。(5)具有经济、生态、文化等多重价值:具有生物生产力和资源开发利用价
值,具有美学价值和教育、科研等价值。
4、景观要素:组成景观的生态系统,也称为景观成分。景观与景观要素区别联系:两者之间的关
系是相对的。景观强调异质性,景观要素强调同一单元均质性。当尺度发生变化时,它们的地位发
生变化。
景观中不同生态系统之间通过什么途径发生相互作用?景观流的相互作用
5、景观生态学:是以景观为研究对象,重点研究景观的结构、功能和变化,以及景观的科学规划
和有效管理的一门宏观生态学科。
6、景观生态学研究内容:(1)景观结构(景观组成单元的类型、多样性及其空间关系):研究景观
的组成与空间格局特征。(2)景观功能(景观结构与生态学过程的拓扑作用):研究景观要素间的
相互作用过程与机制。(3)景观动态(景观在结构和功能方面随时间推移发生的变化):研究景观
结构和功能随时间的变化及其机理。(4)景观规划与管理(景观生态学的应用):将景观生态学的
基本原理应用于景观的开发、管理及规划。通过分析景观结构、功能、动态特征,提出景观开发利
用、管理的最优方案。
7、景观生态学的特点:(1)整体观和系统观;(2)异质性和尺度性;(3)综合性和宏观性;(4)
目的性和实践性。
8、学科地位和作用:(1)从生态学的研究对象来看,其在生态学系列中处于较高层次,具有很强
的实用性。(2)从学科地位来看,适宜于组织协调跨学科多专业的区域生态综合研究,在现代生态
学分类体系中处于应用生态学的地位。
9、欧洲生态规划与设计学派(应用学派):起源于地理学,以人类活动频繁的区域为研究对象的应
用研究,代表国:德国,荷兰,捷克。
北美景观结构与功能学派(理论学派):起源于生态学,以自然景观为主要研究对象的理论研究,
代表国美国。
中国生态建设与生态工程学派:从生态学原理出发,以生态建设和生态工程为中心,主要工作集
中在生态工程、景观规划、景观评价、景观管理上。
10、景观生态学主要研究方法:(一)3S技术:遥感(RS);地理信息系统(GIS);全球定位系统(GPS)。
(二)景观模型:随机过程模型;系统分析模型;大系统模型;系统仿真;分布式景观过程模型。
12、尺度:是指在研究某一物体或现象时所采用的空间单位或时间单位,同时又可指某一现象或过
程在空间和时间上所涉及到的范围和发生频率。尺度表达方式:(1)空间尺度:指研究对象的空间
规模和空间分辨率,研究对象的变化涉及的总体空间范围和该变化能被有效识别的最小空间范围。
(2)时间尺度:某一过程的时间的持续时间长短和考察其过程和变化的时间间隔。(3)组织尺度:
景观生态学研究中用生态学组织层次定义的研究范围和空间分辨率。为什么考虑尺度?:某一个景
观在某一种尺度下可能是十分均质的,但在另一种尺度下可能是异质性的;某一景观在某一空间或
时间尺度下可能是稳定的,而在另一尺度下则是不稳定的;在某一尺度下,某一过程和某些参数可
能是十分重要,而在另一尺度下则是不重要的。因此,景观具有明显的尺度效应,研究景观结构、
功能及其动态变化都受到尺度的制约。离开尺度去讨论景观的异质性、结构、功能、格局是没有意
义的。
13、景观幅度:指研究对象在空间上涉及的范围、时间上持续的长度。
景观粒度:指组成景观镶嵌体的景观要素斑块的平均大小及其分异程度。
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14、等级系统:是一个由若干有秩序的层次所组成的系统,具有垂直结构和水平结构。
15、等级结构理论主要包括:根据等级理论,复杂系统具有离散性的等级层次;一般来说,处于等
级系统中高层次的行为
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