高中地理《大气圈的组成结构与热力状况》课件.pdf

大气圈的组成、结构与热力状况

学习目标

1.理解大气的组成和垂直分层及对人类活动

的影响

2.知道大气的热量来源

3.能够运用图表分析说明大气的受热过程与

保温作用

4.学会利用大气受热过程原理解释自然现象

学案反馈

问题：1.高层大气的特点不明确

2.大气受热过程理解不透彻

3.读图不认真

2.大气圈的结构——垂直分层

（1）分层依据:温度、

密度及运动状况

（2）垂直分层及特点

2.大气圈的结构——垂直分层

垂直

气温特点大气运动状况与人类关系

分层

A随高度的对流最密切，天

降低运动显著

流层增加而气复杂多变

B平随高度的平流屏障，利于

增加运动为主高空飞行

流层增加而

电离层

C高随高度增反射

降低密度小、气压

层大加先短波无线电

气后增加低波

重点难点合作探究

1.大气中各成分的含量是否会发生变化？请举例说

明。

2.为什么飞机多在平流层中飞行？（对流与平流的

原因）

3.为什么“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”？

（气温的垂直递减率）

知识补偿

1、温度高于摄氏零下273.5度的物体，都会以

辐射的形式散发热量。

2、物体的温度越高，辐射的最大能量部分的波

长愈短；物体温度愈低，辐射的最大能量部分

的波长愈长。

太阳辐射：短波辐射

地面辐射、大气逆辐射：红外线长波辐射

0.4微米0.76微米

0.4微米0.76微米

紫蓝青绿黄橙红

1.大气对太阳辐射的削弱作用

高

层紫可红

u吸收大外见外

气线光线

臭

u反射氧臭氧

吸

平收

流紫

u散射层外

线