（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第2框 我与集体共成长教案 新人教版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第2框我与集体共成长教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《道德与法治》七年级下册第三单元“在集体中成长”的第八课“美好集体有我在”，主要围绕个人与集体的关系展开，让学生理解个人与集体的相互依存，培养学生的集体荣誉感和责任感。本节课内容与学生的生活实际紧密相连，通过引导学生认识个人与集体的关系，激发学生热爱集体、积极参与集体的情感，提高学生维护集体荣誉和利益的能力。

本节课的教学目标如下：

1.让学生理解个人与集体的关系，认识到个人与集体的相互依存。

2.培养学生热爱集体、积极参与集体的情感。

3.提高学生维护集体荣誉和利益的能力。

教学重点：让学生理解个人与集体的关系，认识到个人与集体的相互依存。

教学难点：培养学生热爱集体、积极参与集体的情感，提高学生维护集体荣誉和利益的能力。

教学过程分为以下几个环节：

1.导入新课：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对个人与集体关系的思考。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解个人与集体的关系，掌握相关的理论知识。

3.课堂讨论：分组讨论，让学生分享自己所在集体的优点和不足，提出改进意见。

4.案例分析：分析一些典型的集体案例，让学生深入理解个人与集体的关系。

5.总结提升：总结本节课的主要内容，强调个人与集体的相互依存，引导学生树立正确的集体观念。

6.课后作业：布置一道关于个人与集体关系的思考题，让学生课后思考和巩固所学知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生形成良好的道德品质和法治观念，使学生能够理解和认识到个人与集体的相互依存关系，树立正确的集体观念。通过课堂学习和实践，学生应具备以下核心素养：

1.道德品质：培养学生热爱集体、积极参与集体的情感，增强集体荣誉感和责任感。

2.法治观念：使学生明白个人行为对集体的影响，认识维护集体荣誉和利益的重要性，遵守相关法律法规。

3.社会适应能力：培养学生学会与他人合作、沟通，提高在集体中的人际交往能力。

4.问题解决能力：通过案例分析和讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力，为集体的发展提出建设性意见。

5.自主学习能力：引导学生自主阅读教材，搜集资料，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.个人与集体的关系：理解个人与集体的相互依存，认识到个人在集体中的作用和地位。

2.集体荣誉感和责任感：培养学生热爱集体，增强维护集体荣誉和利益的意识。

难点：

1.培养学生热爱集体、积极参与集体的情感，提高学生维护集体荣誉和利益的能力。

2.引导学生树立正确的集体观念，明白个人行为对集体的影响。

解决办法：

1.利用具体案例分析，让学生深入理解个人与集体的关系，通过讨论、分享等方式，引导学生主动参与集体活动，增强集体荣誉感和责任感。

2.创设情境，让学生亲身体验在集体中的作用和地位，培养正确的集体观念。

3.结合小组合作学习，鼓励学生互相帮助、共同进步，提高学生的人际交往能力和团队协作能力。

4.通过课后作业，让学生进一步思考和巩固所学知识，将理论运用到实际生活中。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》七年级下册第三单元“在集体中成长”的第八课“美好集体有我在”的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行直观展示和分析。例如，可以准备一些展示集体活动场景的图片，用来引发学生对集体活动的关注和思考；准备一些关于集体荣誉和利益的小视频，用来引导学生深入理解个人与集体的关系。

3.实验器材：如果本节课涉及实验环节，需要提前准备实验器材，并确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备一些团队合作的小实验，如拔河比赛等，让学生在实验中体验团队合作的重要性，增强集体荣誉感和责任感。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置，以创造一个有利于学习和讨论的氛围。例如，可以根据教学内容，将教室布置成小组讨论区，让学生在讨论中深入理解个人与集体的关系；或者布置成实验操作台，让学生在实验中体验团队合作的重要性。

5.教学课件：制作教学课件，以图文并茂的形式展示教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。课件中可以包含课堂导入、自主学习、课堂讨论、案例分析、总结提升等环节，让学生在课堂上充分参与和体验。

6.教学反思表：准备一份教学反思表，让学生在课后对本次课程进行评价和反思，以提高教学效果。表格中可以包含教学内容的掌握程度、教学环节的安排合理性、教学方法的使用效果等方面的评价和反馈。

7.课后作业：准备一份与本节课