全集、补集与综合应用（教学课件）高一年级数学同步课堂系列（人教版A版2019）.pptx

§1.3第2课时

全集、补集与综合应用;;;;;;;一全集与补集;思考1方程(x－2)(x2－3)＝0的解集在有理数范围内与在实数范围内有什么不同？;提示通过观察，A?U，B?U，A∩B＝?，A∪B＝U.进一步发现，集合A与集合B有一种“互补”的关系，集合U是我们研究对象的全体。;;;;;;;;(2)(多选)已知U为全集，若A∩B＝A，则

A.A?B B.B?A

C.(?UA)?(?UB) D.(?UB)?(?UA);二交、并、补集的综合运算;;(2)已知集合U＝{x∈Z|－3x3}，A＝{－2,1}，B＝{－2,2}，则(?UA)∪B等于

A.{－2,1,2} B.{－2,0,2}

C.{－2，－1,0,2} D.{－2，－1,2};;;三利用集合间的

关系求参数范围;;;跟踪训练3已知集合U＝R，A＝{x|x2或x－2}，B＝{x|x≤a}.

(1)当a＝1时，求A∩B，A∪B；;四回归教材与随堂演练;;;;;;;;;;知识像一艘船让它载着我们驶向理想的彼岸