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4.2课时1指数函数的概念;通过具体实例,了解指数函数的实际背景,并抽象概括出指数函数的概念.;问题1随着中国经济高速增长,人民生活水平不断提高,旅游成了越来越多家庭的重要生活方式.由于旅游人数不断增加,A,B两地景区自2011年起采取了不同的应对措施,A地提高了景区门票价格,而B地则取消了景区门票.;比较两地景区游客人次的变化情况,你发现了怎样的变化规律?;观察图像可以发现;
A地年增长量成线性增长,年增长量与经过年数间的关系可近似用一次函数刻画.
B地年增长量成非线性增长,仍然无法定量刻画年增长量与经过年数间的关系.;追问2:无法利用年增长量来刻画B地景区游客人次的变化情况,能否换一个别的量试试,能换别的什么量呢?;?;?;追问1:生物死亡后,它机体内原有的碳14含量会按大约每经过5730年衰减为原来的一半,那么每年的衰减率是多少?;?;?;?;?;?;?;例2.(1)在问题1中,如果平均每位游客出游一次可给当地带来1000元门票之外的收入,A地景区的门票价格为150元,比较这15年间A、B两地旅游收入变化情况.
(2)在问题2中,某生物死亡10000年后,它体内碳14的含量衰减为原来的百分之几?;?;?;?;(1)什么叫做指数增长?什么叫做指数衰减?指数增长与指数衰减有何差异?共同点是什么?
(2)什么是指数函数?
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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