职业道德与法律教案第三课.pdf

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第三课道德是人生发展、社会和谐的重要条件

教学目标：了了解道德的特点和分类，理解公民基本道德规范以及家庭美德、社会公德的

主要内容，理解加强个人品德修养的重要意义。了解良好道德的作用，理解良好道德在促进

人生发展、推动社会和谐方面的重要作用，理解加强个人品德修养的重要意义。

教学重点：公民基本道德规范；社会公德基本规范的主要内容；加强个人品德修养是人生

的必修课。

教学难点：家庭美德基本规范的主要内容

教学方法：举例法、层层分析法、讨论法

教学时数：2课时

教学设计

【导入】

读摘选的老子的《道德经》中的篇章感受道德，结合洪战辉的事迹。

【教学过程】

一、恪守道德规范加强道德修养

1.我国公民的基本道德规范

材料：丁丁现象

在人车如流的街头，一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人将

老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属听了事情的经

过后，竟然一口咬定老人就是丁丁撞的。

此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老太太及亲属进行批评与谴责，在

人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。

肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过失，检讨自己的行为。

提问：①：结合上述事例，说明人们是以什么标准来评价社会生活行为的？

②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？

同学思考讨论，老师总结：社会生活离不开道德，它是以善恶为判断标准，依靠社会舆论、

内心信念、传统习俗(“三从四德”反例证明：三从是未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子，四

德是妇德、妇言、妇容、妇工)。三从四德对妇女有重要意义。来维系，因时代不同而变化。

学习党的十八大报告和《公民道德建设实施纲要》，总结我国公民的基本道德规范：爱

国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。

爱国守法：爱国守法，要求我们牢固树立国家利益至上的观念，维护祖国的独立和统一、

尊严和荣誉，为建设富强、民主、文明、和谐的国家做力所能及的贡献；要求我们自觉遵守

国家法律，依法行使公民权利和履行公民义务。

材料：通过岳飞、林则徐、神七宇航员、袁隆平和钱学森的事迹来说明

明礼诚信：明礼诚信，要求我们在家庭生活、职业领域和公共场所，能够讲文明、懂礼貌、

守规则，行为得体；讲诚实、守信用，诚心待人，诚信处事。

团结友善：团结友善，要求我们与他人团结合作、共同进步；与人为善、友好相处、互相帮

助、奋发图强、开拓创新、积极进取的精神。（通过汶川地震的事来加以说明）

勤俭自强：

材料：

杨怀保，1985年12月出生于陕西省汉中市勉县。上大学时，揣着打工赚来的1200元

钱走进了大学，放心不下家人，把父母、弟弟接到了湘潭。为了维持家用，他有一段时间打

了七份工。虽然他生活压力非常大，但他很乐观，专业成绩优秀，并自学了管理学、心理学

等自己感兴趣的书籍；通过了大学英语四、六级考试；获得一次国家助学金和两次学校奖学

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金；2007年考上了湘潭大学公费研究生。2007年4月荣获“湖南省大学生品学奖”。

敬业奉献：敬业奉献，要求我们在自己的职业岗位上，要忠于职守，精益求精，克己奉

公，造福社会。

公民道德建设的核心是为人民服务。

辩一辩

辩题①：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做好本职工作。

辩题②：礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随便一点。

辩题③：我靠自己能力做事，团结与否无所谓；办事得靠关系，自强没用。

辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念已过时。

2.幸福生活中的家庭美德

材料一：2007的感动中国人物谢延信在妻子去世后，担起了照顾瘫痪的岳父，病弱的

岳母和痴呆的妻弟的责任，无微不至，精心照料，33年如一日，用一颗赤子之心演绎了一

段家庭美德佳话，被评为“中华孝老敬老之星”并被授予“全国五一劳动奖章”。

材料二：罗映珍的丈夫是一名优秀的缉毒警察，因公负伤昏迷不醒。在守候丈夫的600

多个日日夜夜里，罗映珍用爱和信念书写了一曲呼唤生命的动人旋律。在罗映珍的感召和呼

唤下，她丈夫终于站了起来。她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的

忠贞，被评为2007年