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外研版2024秋小学英语三年级上册
Welcometoschool.
教学设计
课题名
Welcometoschool.
教学目标
1.语言知识目标:
①全体学生理解并运用:
听说认读词汇hi;I;am;I’m=Iam;what;your;name;hello;my;goodbye;have;a;nice;day;good;morning;Ms;stand;standup;sit;sitdown;open;book;point;say;read;listen;write
②全体学生能运用:
What’syourname?Mynameis…I’m….询问和回答姓名提问
Goodbye!Haveaniceday!告别用语!
Goodmorning!早上问好!
能听说使用课堂指令standup;sitdown;openyourbook;closeyourbook;point;say;read;listen;write
2.思维能力目标:
①全体学生能听说认读本课单词和句子
②全体学生能使用功能句型进行对话。
③大部分学生能听懂并使用课堂指令。
3.学习能力目标:
初步感知英语,尝试用英语对话。
4.文化品格目标:
①培养学生对英语的热爱;
②培养学生礼貌用语,尊师重道。
教学重点
全体学生能听懂会说并运用:
What’syourname?Mynameis…I’m….Goodbye!Haveaniceday!Goodmorning!standup;sitdown;openyourbook;closeyourbook;point;say;read;listen;write
教学难点
What’syourname?Mynameis…并且学生作为初学者单词量较大。
教学方法
小组合作、讲授法、TPR
教学准备
教师准备:课件、单词卡、图卡、音频、视频
学生准备:预习单词、跟读课文、理解大意
教学过程
Warmingup
Lead-in.
创造情境:欢迎来到魔法世界,恭喜您收到了邀请函!只要完成任务,你将会获得小小魔法师的称号!
Step1:Presentation
Task1
学习新单词what;your;name;和新句型What’syourname?
说出咒语:“What’syourname?”将会遇见我们的新朋友,看一看,听一听,他们都是谁?
学习新朋友Sam;Amy;Daming;Lingling;学习自我介绍的句型Mynameis__________;I’m__________.
Let’spractice-lookandmatch.
Task2;Pairwork
-What’syourname?
-I’m__________.
Mynameis__________.
Let’slearn!
学习新单词hi;hello
Task3:Say“hello/hi”toournewfriends.-打地鼠
Task4:Whoishe?Whatdoeshesay?
学习新单词句型Goodbye.Haveaniceday!
Task5:早上应该如何打招呼呢?Whoisshe?她是谁呢?
Let’slearn!
Listenandlearn.
学习新单词good;morning;MsSmart;
Task6:Guessandsay
猜一猜,英语版的“123,坐得端”是什么?
Let’slearn.
学习新单词:Standup;Sitdown;Closeyourbook;Openyourbook;Look;say;Read;Write;Point
Playthegame.
Isay,youdo.
Task7:“abc”你认识吗?
Watchthevideo.
Readandsay.
Let’spractice.
Whatletterscanyoufind?
Doandguess.
让我们一起来认识一些奇妙的字母缩写吧。
Homework
1.Readthetext,读课文
2.Writedownthenewwords:书写新单词
3.Practicethekeysentenceswithyourfriends:和你的朋友练习目标语句。
What’syourname?Mynameis…I’m….Goodbye!Haveaniceday
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