1.4 5以内的加法（分层作业）-一年级上册数学（北京版2024秋）.docx

5以内数的认识和加、减法

5以内数的认识和加、减法

夯实基础

夯实基础

1．2+3=，读作：加等于。

2．算一算，读一读。

（）个和（）个合起来是（）个。

□＋□=□读作：□加□等于□。

3．数一数，填一填。

+=

+=

进阶提升

进阶提升

4．2+1＝，读作：。

5．先画一画，再填得数。

○○○○○2+（3）=5

○1+=4

○○+2=5

6．计算。

1+4=

2+1=

3+1=

2+3=

1+1=

3+2=

4+1=

1+3=

2+2=

1+2=

7．连一连。

8．看图列式

9．

（只）

10．左边有2只，右边有1只。一共有几只？

（）

11．一共有多少个？

（）

12．一本故事书，我昨天看了3页，今天看了2页，两天看了多少页？

（）

拓展应用

拓展应用

13．画，比多2个。

14．写出3道得数是5的加法算式。

15．在横线上填上“”、“”、“=”符号

54234543

332125

54+11+13

3+121+45