2024-2025学年高中历史 专题五 走向世界的资本主义市场 5.docxVIP

2024-2025学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场5.2血与火的征服与掠夺教案人民版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课为人教版高中历史必修2第五单元“走向世界的资本主义市场”中的第2课时“血与火的征服与掠夺”。本节课主要讲述了新航路的开辟、早期殖民扩张与掠夺以及殖民扩张对世界的影响。教学内容与学生生活实际相结合，旨在帮助学生了解资本主义市场的发展历程，认识殖民扩张的历史地位和影响，培养学生的史实分析和综合运用能力。

教学对象为高中一年级学生，他们已经具备了一定的历史知识基础，对历史事件有一定的了解。但在对本节课内容的理解上，仍需进一步引导和拓展。因此，在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣，引导他们通过史料分析，深入了解新航路开辟和殖民扩张的历史背景、过程及其影响。

教学目标：

1.知识与技能：了解新航路的开辟过程，掌握早期殖民扩张与掠夺的主要史实，认识殖民扩张在资本主义市场发展中的地位和影响。

2.过程与方法：通过史料分析，培养学生的史实分析和综合运用能力。

3.情感态度与价值观：引导学生认识殖民扩张的历史地位和影响，培养学生的批判思维和道德观念。

教学重点：新航路的开辟过程、早期殖民扩张与掠夺的主要史实。

教学难点：殖民扩张对世界的影响。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养，通过分析新航路开辟和殖民扩张的相关史料，使学生能够运用史料进行史实分析和综合运用。同时，本节课还旨在提高学生的历史解释素养，使学生能够对殖民扩张的历史地位和影响进行解释和评价。此外，通过本节课的学习，学生将能够培养自己的批判性思维，对殖民扩张的行为进行客观评价，并形成自己的价值观。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）新航路的开辟过程：学生需要掌握迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等航海家的航海路线和成就，理解新航路开辟的背景和意义。

举例：通过地图展示迪亚士从欧洲出发，经过好望角到达印度的航海路线，强调其对后世航海事业的影响。

（2）早期殖民扩张与掠夺的主要史实：学生需要了解欧洲列强在美洲、非洲和亚洲的殖民扩张过程，以及他们对殖民地人民的残酷剥削和压迫。

举例：通过史料展示欧洲列强在美洲的殖民统治，如西班牙对美洲印第安人的殖民统治，以及英国在北美建立的13个殖民地。

（3）殖民扩张在资本主义市场发展中的地位和影响：学生需要理解殖民扩张对资本主义市场的发展所起的推动作用，包括资本积累、市场拓展和工业化进程等方面。

举例：通过数据和图表展示殖民扩张期间欧洲国家的贸易增长和资本积累，以及殖民地为资本主义市场提供原材料和市场的重要性。

2.教学难点

（1）殖民扩张的历史地位和影响：学生难以理解殖民扩张在全球历史进程中的地位和其对世界格局的影响。

举例：通过案例分析，让学生了解殖民扩张对殖民地社会经济的破坏，以及殖民地人民反抗殖民统治的斗争，引导学生从多个角度评价殖民扩张的历史地位和影响。

（2）殖民扩张的道德和伦理问题：学生对于殖民扩张期间的残酷剥削和压迫行为，难以从道德和伦理角度进行评价。

举例：通过讨论和小组合作，让学生分析殖民扩张期间的道德和伦理问题，如奴隶贸易、土地掠夺等，引导学生从道德和伦理角度评价殖民扩张的行为。

（3）殖民扩张对世界的影响：学生难以理解殖民扩张对世界格局和全球化的影响。

举例：通过史料分析，让学生了解殖民扩张期间世界各地的联系和交流，如文化传承、人口迁移等，引导学生从全球视角看待殖民扩张对世界的影响。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学生特点，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，我将运用讲授法向学生传授新航路开辟和殖民扩张的相关知识，帮助他们掌握核心内容。

（2）案例研究法：通过分析具体的历史案例，如西班牙对美洲印第安人的殖民统治，让学生深入了解殖民扩张的过程及其对殖民地人民的影响。

（3）讨论法：组织学生进行小组讨论，让他们从多个角度评价殖民扩张的历史地位和影响，培养他们的批判性思维。

（4）项目导向学习：引导学生参与到相关项目实践中，如制作关于新航路开辟和殖民扩张的展览板，提高他们的实际操作能力和团队合作精神。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，我将设计以下教学活动：

（1）角色扮演：让学生扮演航海家、殖民地统治者和殖民地人民等角色，亲身参与历史事件，增强对历史事实的理解和记忆。

（2）实验：通过模拟新航路的航海过程，让学生体验航海家面临的挑战和困难，从而更好地理解新航路开辟的意义。

（3）游戏：设计相关历史知识问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将运用以下教