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《心理安康教育培训》心得体会范文10篇
《心理安康教育培训》心得体会范文10篇
《心理安康教育培训》心得体会
《心理安康教育培训》心得体会篇1
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的要求。我有幸参与了嘉定区教师进修学院组织的心理安康教育培训,对我来说,这次的培训意义重大,对我今后的工作具有很大的帮助。本次培训我很认真的听了多位专家教师的理论课,还有课上与课下的沟通,让我受益匪浅,特别是在这个过程中结下的深刻友情,让我有了扬帆起航的足够信念和力气。以下就是我在这次培训活动中以及对于将来的一些所思所想。
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的要求。我有
幸参与了嘉定区教师进修学院组织的心理安康教育培训,对我来
说,这次的培训意义重大,对我今后的工作具有很大的帮助。本
次培训我很认真的听了多位专家教师的理论课,还有课上与课下
的沟通,让我受益匪浅,特别是在这个过程中结下的深刻友情,
让我有了扬帆起航的足够信念和力气。以下就是我在这次培训活
动中以及对于将来的一些所思所想。
一、心理安康教育的重要性
一、心理安康教育的重要性
通过本次学习,更加深刻地意识到在小学生中开展心理安康教育的重要性与迫切性。调查说明,学生中存在着心理特别、患有心理疾病的为数不少。学生心理安康问题主要表现为:学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理严峻、对环境不适应等等,并且在近几年呈上升趋势,学校心理安康教育越来越被重视。可是,不正确的关注,反而引发一些不必要的麻烦甚至更严峻的后果。心理安康教育应当是预防为主的,面对的是全体学生,不应当只针对心理有问题的学生;心理安康教育与德育工作应当是有他们的各自作用的;不应把心
通过本次学习,更加深刻地意识到在小学生中开展心理安康
教育的重要性与迫切性。调查说明,学生中存在着心理特别、患
有心理疾病的为数不少。学生心理安康问题主要表现为:学习与
考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自
卑心理严峻、对环境不适应等等,并且在近几年呈上升趋势,
学校心理安康教育越来越被重视。可是,不正确的关注,反而引
发一些不必要的麻烦甚至更严峻的后果。心理安康教育应当是预
防为主的,面对的是全体学生,不应当只针对心理有问题的学生;
心理安康教育与德育工作应当是有他们的各自作用的;不应把心
理安康教育简洁地理解为一门增加学生负担的学科,而应当具有
理安康教育简洁地理解为一门增加学生负担的学科,而应当具有
促进学生各方面安康成长的独特功能;心理安康教育是一个长期性进展过程,所以对学生的心理问题不应当简洁地下结论,要有科学的方法,要具有专业资格的人来实施;心理安康教育不应只是心理安康教师个人的责任,是我们大家共有的责任;心理安康教育不是要你生搬硬套理论,不要我们教师诚惶诚恐,而应当是讲究艺术,心理安康教育实施方式应当是形式多样,时时处处注意的问题。
促进学生各方面安康成长的独特功能;心理安康教育是一个长期
性进展过程,所以对学生的心理问题不应当简洁地下结论,要有
科学的方法,要具有专业资格的人来实施;心理安康教育不应只
是心理安康教师个人的责任,是我们大家共有的责任;心理安康
教育不是要你生搬硬套理论,不要我们教师诚惶诚恐,而应当是
讲究艺术,心理安康教育实施方式应当是形式多样,时时处处注
意的问题。
二、学习的目的在于学以致用和实践。
二、学习的目的在于学以致用和实践。
心理安康教育工作是一个长期的过程,要成为有急躁有专业素养的教师,必需要深入的去理解学问,去运用学问;必需先改善和提高自己对自我、外界事物、环境的认知;调整好自己的心理,提升自己的生活品质,这样才能更好的效劳同学。另外,实践是格外重要的,由于只有通过不断的实践总结和自我探究才能得以提高自我水平,只有通过体验才会找到真正的答案,才能得出与实际相符合的结论。
心理安康教育工作是一个长期的过程,要成为有急躁有专业
素养的教师,必需要深入的去理解学问,去运用学问;必需先改
善和提高自己对自我、外界事物、环境的认知;调整好自己的心
理,提升自己的生活品质,这样才能更好的效劳同学。另外,实
践是格外重要的,由于只有通过不断的实践总结和自我探究才能
得以提高自我水平,只有通过体验才会找到真正的答案,才能得
出与实际相符合的结论。
三、我们的效劳主体是“人”,人是简洁多变的,情感丰富的
三、我们的效劳主体是“人”,人是简洁多变的,情感丰富
的。
所以,培育自己的急躁格外重要。此外,一名优秀的心理健康教育教师还必需博学,广泛涉猎各方面的学问。这在进展心理
所以,培育自己的急躁格外重要。此外,一名优秀的心理健
康教育教师还必需博学,广泛涉猎各方面的学问。这在进展心理
辅导的时候才能很好地与同学沟通沟通。使教师同学快速消退隔
辅导的时候才能很
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