的变化教案 北师大版.docx

的变化教案北师大版

授课内容

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授课班级

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授课时间

教材分析

本节课的教学内容以北师大版四年级数学上册第六单元《分数的应用》为例。本节课的主要内容是让学生掌握分数加减法的计算方法，并能够解决实际问题。通过本节课的学习，使学生能够理解分数加减法的运算规律，提高学生的数学运算能力，培养学生的逻辑思维能力。

本节课的教学内容与学生的生活实际紧密相连，通过解决实际问题，使学生能够感受到数学在生活中的应用，激发学生学习数学的兴趣。同时，本节课的教学内容也为后续学习分数的四则运算和解决更复杂的实际问题打下基础。

在教学过程中，我将以学生为主体，注重启发式教学，引导学生通过观察、思考、动手操作等方式主动探索分数加减法的计算方法，培养学生的自主学习能力。同时，我将运用多媒体教学手段，以生动形象的方式展示分数加减法的计算过程，提高学生的学习兴趣和效果。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要体现在以下三个方面：

1.逻辑推理：通过分数加减法的计算方法的探究，让学生理解并掌握分数加减法的运算规律，提高学生的逻辑推理能力。

2.问题解决：通过解决实际问题，使学生能够将所学的分数加减法知识应用于实际生活中，提高学生的问题解决能力。

3.数学建模：在教学过程中，引导学生观察、思考、动手操作，培养学生的数学建模能力，使学生能够运用数学知识描述和解释现实世界中的现象和问题。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是分数加减法的计算方法。具体重点包括：

（1）让学生掌握同分母分数加减法的计算方法，即分母不变，分子相加减。

（2）让学生掌握异分母分数加减法的计算方法，即先通分，然后按照同分母分数加减法的方法计算。

（3）使学生能够将所学的分数加减法知识应用于实际问题中，解决实际问题。

2.教学难点

本节课的难点内容主要是异分母分数加减法的计算方法。具体难点包括：

（1）理解并掌握异分母分数加减法的运算规律，即先通分，然后按照同分母分数加减法的方法计算。

（2）如何引导学生运用分数加减法解决实际问题，将所学的知识应用于实际生活中。

在教学过程中，教师需要针对以上重点和难点内容进行有针对性的讲解和强调，通过举例、讲解、练习等方式，帮助学生理解和掌握分数加减法的计算方法，并能够应用于实际问题中。同时，教师需要采取有效的教学方法，如引导、启发、互动等，帮助学生突破难点，提高学生的学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版四年级数学上册第六单元《分数的应用》的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如分数加减法的运算示例、实际问题情境的图片等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如计算器、纸张、彩笔等，以便学生进行实验操作和观察。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，配备桌椅和白板，以便学生进行小组讨论和展示；设置实验操作台，配备计算器、纸张等实验器材，以便学生进行实验操作和观察。

5.教学课件：制作教学课件，包括分数加减法的运算规则、实际问题的展示等，以生动形象的方式展示教学内容，提高学生的学习兴趣和效果。

6.练习题库：准备一份与教学内容相关的练习题库，包括分数加减法的计算题和实际问题解决的题目，以便学生在课堂上进行练习和巩固所学知识。

7.反馈问卷：准备一份反馈问卷，用于收集学生对课堂教学的反馈意见，以便教师了解学生的学习情况和改进教学方法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对分数加减法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道分数加减法是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于分数加减法的图片或视频片段，让学生初步感受分数加减法的魅力或特点。

简短介绍分数加减法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.分数加减法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解分数加减法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解分数加减法的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍分数加减法的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.分数加减法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解分数加减法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的分数加减法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解分数加减法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用分数加减法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与分数加减法相关