高中数学 2.3 圆的方程 2.3.4 圆与圆的位置关系教案 新人教B版必修2.docx

高中数学2.3圆的方程2.3.4圆与圆的位置关系教案新人教B版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中数学2.3圆的方程2.3.4圆与圆的位置关系教案新人教B版必修2

教材分析

本节课为人教B版高中数学必修2第二单元“圆的方程”的最后一课时，内容为2.3.4“圆与圆的位置关系”。本节课是在学生已经掌握了圆的方程、点的轨迹等知识的基础上，进一步探究圆与圆之间的位置关系，培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。

本节课的主要内容包括：两圆的位置关系的判定、两圆位置关系与圆心距、圆的半径和弦长之间的关系。通过这些内容的学习，使学生能够熟练掌握圆与圆的位置关系的判定方法，理解位置关系与圆的半径、弦长之间的关系，提高解决实际问题的能力。

在教学过程中，应注重引导学生通过观察、思考、讨论等方式主动探究圆与圆的位置关系，培养学生的探究能力和合作精神。同时，结合生活实际，让学生感受到圆与圆位置关系在生活中的应用，提高学生的学习兴趣和积极性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：逻辑推理、直观想象、数学建模和数学运算。

1.逻辑推理：通过探究圆与圆的位置关系，培养学生运用逻辑推理的能力，使其能够熟练运用判定方法判断两圆的位置关系。

2.直观想象：通过观察图形和空间想象，使学生能够直观地理解圆与圆位置关系，培养学生的空间想象能力。

3.数学建模：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，使其能够将圆与圆的位置关系应用于实际问题中，建立数学模型。

4.数学运算：在探究圆与圆位置关系的过程中，培养学生运用数学运算的能力，使其能够熟练运用公式和运算方法求解圆的半径、弦长等问题。

学情分析

本节课的授课对象为高中二年级学生，他们已经学习了初中阶段的数学知识，包括代数、几何、三角函数等，并在此基础上学习了高中数学的前几章内容，如函数、导数、积分等。学生们在知识方面具备一定的数学基础，能够理解和运用基本的数学概念、定理和公式。

在能力方面，学生们具备一定的逻辑推理能力和空间想象能力，能够进行简单的数学证明和几何作图。同时，他们已经掌握了基本的数学运算方法，能够熟练运用运算规则进行计算。

在素质方面，学生们具备一定的自学能力和合作精神，能够在课堂上积极参与讨论和探究。他们对于数学问题有一定的好奇心，并愿意主动寻求解决问题的方法。

然而，在行为习惯方面，部分学生存在以下问题：1.部分学生对数学学习缺乏兴趣，可能导致学习积极性不高；2.部分学生在数学学习中存在畏难情绪，面对复杂问题时容易退缩；3.部分学生的学习习惯和方法有待改进，需要进一步指导和培养。

针对以上学情分析，在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教。对于知识基础较弱的学生，可以适当补充相关知识点，帮助其跟上教学进度；对于能力较强的学生，可以适当增加拓展内容，提高其思维水平。同时，注重培养学生的学习兴趣和自信心，引导他们正确面对困难和挫折，形成良好的学习习惯和方法。

在教学过程中，教师还应注重发挥学生的主动性和合作精神，鼓励他们积极参与课堂讨论和实践活动。通过小组合作、问题探究等方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高他们的自主学习能力。同时，关注学生的情感需求，营造轻松、愉快的课堂氛围，使学生在愉悦的情感状态下学习，提高学习效果。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、黑板、粉笔、教学课件、练习题纸张等。

2.课程平台：学校提供的网络教学平台，用于上传教学课件、习题、作业等资料，方便学生复习和下载。

3.信息化资源：教学课件、动画、视频、在线数学工具等，用于辅助教学，提高学生的学习兴趣和效果。

4.教学手段：讲解法、问答法、案例分析法、小组讨论法、实践操作法等。运用多种教学手段，引导学生主动探究、合作学习，提高学生的思维能力和解决问题的能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供包含圆与圆位置关系概念、判定方法等内容的预习课件，要求学生提前学习。

-设计预习问题：提出问题如“如何判定两个圆的位置关系？”、“圆与圆相交、相切、相离的条件下，圆心距与两圆半径之间有何关系？”

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家独立阅读课件内容，初步理解圆与圆位置关系的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生在线上提交预习笔记和问题，与其他同学分享学习成果。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生在家自主学习，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享预习资源，方便