陕西省石泉县七年级生物上册 2.1.2 动物的细胞教案1 （新版）新人教版.docx

陕西省石泉县七年级生物上册2.1.2动物的细胞教案1（新版）新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：动物的细胞

2.教学年级和班级：陕西省石泉县七年级

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

核心素养目标

1.生命观念：通过对比动物细胞和植物细胞结构的异同，帮助学生建立“细胞是生命的基本单位”的生命观念，理解细胞在生物体中的重要性。

2.科学思维：培养学生观察、分析、比较等科学思维方法，使学生能够运用科学的思维方式来认识和理解动物细胞。

3.科学探究：通过观察动物细胞实验，培养学生的实验操作能力，提高学生对科学探究方法的掌握和运用。

4.社会责任：培养学生关爱动物、保护生态环境的责任意识，使学生认识到动物细胞研究对于人类生活的重要性，激发学生对生物学研究的兴趣。

重点难点及解决办法

重点：

1.动物细胞的基本结构及其功能。

2.动物细胞与植物细胞的结构异同。

难点：

1.动物细胞内部结构的细节及其功能。

2.动物细胞与植物细胞在结构上的细微差别。

解决办法：

1.通过实物模型、图片等直观教具，帮助学生清晰地了解动物细胞的基本结构。

2.利用对比法，让学生观察动物细胞和植物细胞的结构图，引导学生发现两者的异同。

3.分组讨论：让学生以小组为单位，讨论动物细胞内部结构的细节及其功能，促进学生对知识的理解。

4.教师演示：教师通过讲解和示范，详细解析动物细胞内部结构的细节及其功能，帮助学生克服难点。

5.练习题巩固：课后布置相关练习题，让学生运用所学知识进行分析、比较，巩固所学内容。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、显微镜、动物细胞模型、教学挂图。

2.课程平台：学校教学管理系统、生物学教学资源库。

3.信息化资源：动物细胞结构动画、植物细胞结构动画、对比表格。

4.教学手段：讲授法、问答法、比较法、小组讨论法、实践操作法。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供动物细胞结构的相关PPT、视频和文档，让学生提前预习。

-设计预习问题：提出问题如“动物细胞有哪些基本结构？它们的功能是什么？”

-监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看视频、阅读文档，了解动物细胞的基本结构。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，并记录自己的理解。

-提交预习成果：学生在线上提交自己的预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享资源，监控学习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉动物细胞结构，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示动物细胞的实际图像，引发学生的好奇心。

-讲解知识点：详细讲解动物细胞各个结构的功能和特点。

-组织课堂活动：分组讨论，比较动物细胞和植物细胞的异同。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行个别解答或集体讨论。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，记录重点信息。

-参与课堂活动：学生在小组中分享自己的观察和理解。

-提问与讨论：学生提出问题，与同伴进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解使学生理解动物细胞的知识点。

-实践活动法：通过比较活动，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-确保学生对动物细胞的结构和功能有深入理解。

-通过实践活动，提高学生的观察和比较能力。

-通过团队合作，培养学生的沟通和协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计有关动物细胞结构的练习题，巩固所学知识。

-提供拓展资源：推荐一些关于细胞研究的科学文章或视频。

-反馈作业情况：批改作业，提供反馈意见。

学生活动：

-完成作业：学生独立完成练习题，巩固课堂所学。

-拓展学习：学生查阅推荐的资源，进行深入研究。

-反思总结：学生总结本次课程的学习收获，反思自己的学习过程。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提高自我认知。

作用与目的：

-通过作业巩固学生对动物细胞结构的理解。

-通过拓展学习，激发学生的求知欲，拓宽知识面。

-通过反思总结，帮助学生提高学习效率，培养自我反思能力。

知识点梳理

1.动物细胞的基本结构

-细胞膜：控制物质的进出，保护细胞。

-细胞质：含有多种细胞器，进行代谢活动。

-细胞