幼儿园过渡环节中消极等待的现状及对策研究.docxVIP

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2024-07-18 发布于湖北
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幼儿园过渡环节中消极等待的现状及对策研究.docx

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幼儿园过渡环节中消极等待的现状及对策研究

摘要

过渡环节是一日生活中由一个活动过渡到另一个活动的中间过程，是活动组织转换的过程，更是活动参与者身心预备的过程。过渡环节贯穿于幼儿的一日活动中，其本身具有重要的意义并且合理的过渡有助于幼儿及时调整身心状态以便顺利的进行后面的活动。本研究随机对三所幼儿园的一日生活的时间安排进行记录并对其中一所幼儿园的过渡环节进行观察记录。研究发现过渡环节在一天内占据的时间不容小觑，幼儿们在此环节中的表现主要为说话、嬉戏打闹，教师们则主要忙于各自的教学或生活准备活动。采用文献法和观察法，针对发现的问题进行了原因分析和应对

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