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统编版小学语文六年级上册同步练习
第九课竹节人
★课文重点知识
★同步练习题
一、选择题
1.下列语句没有运用比喻修辞手法的是()。
A.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。。
B.老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
C.教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是--道道豁开的裂缝,像黄河长江。
D.有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。
2.下列语句标点符号使用有误的一项是()。
A.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪
歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
B.再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
D.我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。
3.下列竹节人玩具制作指南,排列正确的一项是()
①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截,当作竹节人的脑袋和身躯。
②用一根纳鞋底线把它们串在一起。
③用小锥子再在上面钻一对小孔,供装手臂用。
④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的,当作竹节人的四肢。
A.①④③②B.①③④②C.④①②③D.④②①③
4.下列字注音有误的一项是()
A.风靡(mǐ)一哄而散(hònɡ)B.挨揍(zòu)一模一样(mó)
C.俨然(yǎn)悻悻而去(xnìɡ)D.一绺(liǔ)赫赫伟绩(hè)
5.下列语句中没有语病的一项是()
A.吴京导演的《战狼2》向世界展示了中国军人一日为战狼,终身为战狼的铮铮铁骨和硬汉
形象,同时得到了视觉和心灵上的震撼,引发观影热潮。
B.有关发言人日前指出,如果美国不改变目前实行的对华贸易政策,那么没有人能保证在中
美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。
C.我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。虽然有一个人做了一件新鲜玩意儿,大
家看了有趣,但很快就能风靡全班,以至全校。
D.加拿大移民部部长约翰·麦卡勒姆于近日宣布,加拿大将从明年开始每年接收30万新移民,
以解决人口老龄化和劳动力短缺,促进经济发展。
6.下列理解不正确的一项是()
A.“下课了,教室里摆出场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,
好不热闹。”这句话写出了“我们”对玩竹节人非常着迷。
B.“常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。”这句话表面上写同学们贪玩,
连上课了都不知道,实际上是写他们对竹节人很着迷。
C.“他脸上的神情,跟我玩得入迷时一模一样。”这句话不仅写出了老师喜欢玩竹节人,
更说明“我们”制作的竹节人惟妙惟肖,令人爱不释手。
D.“那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。”这
句话写出了“我”小时候有丢三落四的习惯。
二、填空题
7.看拼音,写词语。
bnggīùngǎnwùgēdakētóu
(______)(______)(_______)(______)
jǔsàngwēifēnglnlǐnǐwākōngxnsīī
(______)(____________)(_____________)
8.组词。
靡(______)沮(_____)蹲(_____)裁(______)俨(______)
糜(______)咀(_____)尊(_____)载(______)严(______)
9.把下列词语补充完整并选择填空。
威风(____)(____)(____)头(____)
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