2023年家庭教育服务需求调研报告.docx

2023年家庭教育服务需求调研报告.docx

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2023年家庭教育服务需求调研报告

家庭教育是教育的重要组成部分,对孩子的健康成长有着重要影响。为进一步提供贴合家长实际需要的教育服务及活动,北京市成教学会家长教育工作委员会联合各区教育委员会成人(社区)教育主管部门及各区成教(社教)中心现向各位家长征集信息和建议,本次问卷共回收10933份,以下是调研分析报告。

一、调研分布情况

1、区域分布情况

本次调研问卷共回收10933份,回收数量前三的区域分别为:顺义区、通州区、大兴区。

2、人员结构情况

本次调研,参与问卷填写的,母亲占比78%,父亲占比21%,祖辈等占比1%。

二、孩子基本情况

3、孩子数量

52%的家庭目前有1个孩子,46%的家庭有2个孩子,2%的家庭有3个孩子或者更多。

4、孩子性别

参与调研的家庭中,孩子为女孩的占比49%,男孩占比51%。

5、孩子年龄

参与调研的家庭中,3-6岁、6-12岁的孩子占比较大,分别为37%、39%;其次为12-15岁的孩子,占比16%;0-3岁的孩子占比5%;15岁以上的孩子较少,总占比3%。

三、家庭养育情况

6、生活照料及成长教育

(1)生活照料:

孩子日常生活照料以母亲负责为主的最多,占比44%;

其次为父母共同照顾的占比30%;

以祖辈照料为主的占比22%;

以父亲照料为主的占比约3%;

保姆照料或者其他(如姨姨、姑姑等)照料的占比不足1%。

(2)成长教育:

孩子成长教育多为母亲负责或者父母共同负责,其中母亲负责孩子成长教育的占比51%,父母共同负责孩子成长教育的占比40%;

其次父亲主要负责孩子成长教育的占比6%,祖辈及其他占比3%。

7、相处时长

家长每周与孩子长相处时长在20小时以上的占比最多(即平均每天3小时以上),为69.75%;

每周与孩子长相处时长在10-20小时的占比13.34%;

每周与孩子长相处时长在5-10小时的占比8.65%;

每周与孩子长相处时长不足5小时的占比8.65%。

8、家长与孩子沟通情况

多数家长与孩子可以进行主动沟通,少数家长与孩子之间偶尔甚至极少沟通。

9、冲突频率

42.79%的家长与孩子之间基本上没有冲突;

5.65%的家庭父母与孩子之间每天都发生冲突;

26.79%的家庭每周会与孩子发生1-2次冲突;

24.77%的家庭每月会与孩子发生1-3次冲突。

10、冲突处理

家长与孩子发生冲突后,68%的家长能与孩子进行良好的沟通来解决冲突;

13%的家庭会有激烈的争论;

10%的家庭基本不会发生矛盾;

5%的家庭在冲突后冷战;

2%的家庭会通过电话或者信息的方式沟通处理冲突;

其余2%的家庭会采用其他(如投票)方式处理冲突。

11、家庭教育学习渠道

家长进行家庭教育学习时,半数以上的家长会选择互联网,32%的家长选择亲友交流或者看书来进行家庭教育学习,少数家长会参加专家讲座或者电视广播;在互联网的学习中,大多数家长更青睐在抖音、百度、小红书这三个平台进行学习。

四、家庭教育问题及原因

12、家庭教育遇到的问题

在家庭教育中,多数家长反馈不知道教育方法,苦恼孩子学习问题,孩子不听话、不好管,家庭教育观念不一致以及孩子解决问题能力低等问题。

13、与孩子沟通不畅的原因

52%的家长认为,与孩子沟通不畅,主要原因为缺少与孩子的沟通技巧;

23%的家长认为沟通不畅是由于孩子沉迷电子产品;

13%的家长认为与孩子沟通不畅是因为不了解孩子,彼此没有共同话题;

12%的家庭认为与孩子相处时间过少或者其他原因会造成家长与孩子沟通不畅。

五、家庭教育服务需要

14、家庭教育的认可度

接近100%的家长认为需要进行家庭教育的学习,其中64%的认为家庭教育非常重要,尤其是子女教育,已经在努力学习中;

23%的家庭认为需要学习,但找不到合适的学习渠道;

13%的家庭认为可以学习,但感觉教育孩子顺其自然好;

不足1%的家庭认为不需要学习,家庭教育方法不好用。

15、各阶段家庭教育指导需求

在孩子小学阶段需要家庭教育指导需求最旺盛,占比47%;

其次是幼儿阶段,占比36%;

再者是中学阶段,占比17%;

最后为大学阶段及成人后,占比不足1%。

16、家庭教育方向

家庭教育中,绝大多家长认为重点学习培养孩子的方面为道德品质、生活习惯、社交能力、价值观念等。

17、学习时长的接受度

在单次家长教育提升学习时长上,37%的家长认为在20-30分钟(含)为宜;

19%的家长认为在10-20分钟(含)为宜;

19%的家长认为在30-45分钟(含)为宜;

18%的家长能接受单次学习时长在45分钟以上;

7%的家长认为单次学习时长应在10分钟以内。

18、学习方向需要

在家庭教育学习上,家长需要多方面的家庭教育指导,如激发孩子学习动力、帮助孩子管理时间、做好亲子相处的情绪管理等。

19、家庭教育学习形式

77%的家长愿

文档评论(0)

150****5147 + 关注
实名认证
内容提供者

二级建造师持证人

分享知识,传播快乐!

领域认证该用户于2024年03月19日上传了二级建造师

1亿VIP精品文档

相关文档