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预防传染病的演讲稿

预防传染病的演讲稿(通用15篇)

演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

现如今，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那要怎么写好演讲稿呢？

以下是小编整理的预防传染病的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望

对大家有所帮助。

预防传染病的演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好：

今天我演讲的题目是：《共同携手，预防传染病》。我们知道现

在已经进入冬季，各种易发的传染病也悄然而至。为了我们大家有一

个良好的学习生活环境，远离传染病，我们大家应该注意以下几条：

（一）保持个人卫生，勤洗手洗脸，勤换衣服。特别提醒我们部

分同学应该改掉咬手指、吸手指的坏习惯，要牢记“病从口入”这句

话！

（二）养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠。眼下正是运动锻

炼的大好时机，大家应该积极参加体育锻炼，到室外呼吸新鲜空气。

特别是我们要坚持一丝不苟地做好课间操，积极地上好体育课。

（三）注意饮食，多喝白开水，多吃瓜果蔬菜，维持身体营养平

衡，不吃生冷、变质的食物。

（四）坚决不吃校外商贩的食品，这些食品的健康状况、加工环

境一般都没有保证，食品当然也就不安全，所以，同学们要坚决和这

些食品说再见，以防生病。

（五）尽量不要去空气不流畅、人口密集的公共场所。

（六）注意环境卫生，不要乱扔纸屑、乱丢垃圾、不随地吐痰等，

请大家用举手之劳，维护好我们优美整洁的校园。同时还要注意，教

室内要每天通风换气，避免细菌滋生。

（七）如果在学校里出现不舒适症状，要及时报告老师，及时去

医院就诊，避免病情延误导致更严重的疾病。如果确诊得了传染病，

要注意请假休息。

同学们，健康是一个人最大的财富，是幸福生活的基础，要有一

个健康的体魄，讲究卫生就是行之有效的方法，只要我们时刻牢记，

并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。我的.演讲完了，

谢谢大家！

预防传染病的演讲稿2

许多人对“感冒”的概念并不清楚，存在许多误解。实际上“感

冒”、流感(流行性感冒的简称)、上感(上呼吸道感染的简称)的概念是

不同的，预防和治疗的方法也不完全一样。感冒和流感虽然都是由病

毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病。

1、两种疾病的病原体不同。流感由流感病毒引起，流感病毒包括

甲型、乙型和丙型三种;普通感冒可由多种病原体引起，如鼻病毒、腺

病毒、细菌及支原体等，一般人在受凉、雨淋、过度疲劳后，因抵抗

力下降时容易发病。

2、两种疾病的临床表现不同。与流感相比，普通感冒主要表现为

打喷嚏、流鼻涕等上呼吸道症状，全身症状较轻，不发热或仅有低热，

一般3至5天痊愈。流感的表现全身症状较重，突然畏寒、发热、头

痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、恶心、食欲不振，婴幼儿

或老年人可能并发肺炎或心力衰竭。中毒型流感病人则表现为高热、

说胡话、昏迷、抽搐，有时可以导致人死亡。

3、流感与普通感冒的传染性不同。流感病毒存在于病人的.呼吸

道，在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人，流感的传染性很强，

由于这种病毒容易变异，即使是患过流感的人，当下次再遇上流感流

行，仍然会感染，所以流感容易引起暴发性流行。普通感冒较流感传

染性要弱得多，往往是个别出现，很少像流感流行那样病人成批大量

出现。

4、流感与普通感冒的流行特点不同。流感的流行有明显的季节性

和周期性，常易发生暴发、流行甚至大流行。流行季节常在某些局限

的范围，如社区或单位发生暴发;当新的亚型产生时则可出现大流行甚

至世界性大流行，如目前流行的甲型H1N1流感。普通感冒只是个别

散发出现。流感有季节性和周期

5、流感有季节性和周期性。在温带和寒温带地区，流感的流行通

常发生在冬春季，而在热带和亚热带地区，则更多是在夏季流行。大

流行时季节性不明显。由于甲型流感病毒抗原的易变性、人类对流感

免疫的不持久性及流感疫苗的有限性，致使流感流行呈现周期特点，

一般3至4年一次小流行，10至15年一次大流行。乙型、丙型流感

周期性不明

6、在一定条件下，流感可能大流行或暴发。当流感病毒发生变异

产生新的亚型时，由于人群普遍缺乏免疫力，可以发生跨越一省、一

国、一个大洲，乃至遍及全世界的流行，称为大流行或世界大流行。