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预防传染病的演讲稿
预防传染病的演讲稿(通用15篇)
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
现如今,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那要怎么写好演讲稿呢?
以下是小编整理的预防传染病的演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望
对大家有所帮助。
预防传染病的演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好:
今天我演讲的题目是:《共同携手,预防传染病》。我们知道现
在已经进入冬季,各种易发的传染病也悄然而至。为了我们大家有一
个良好的学习生活环境,远离传染病,我们大家应该注意以下几条:
(一)保持个人卫生,勤洗手洗脸,勤换衣服。特别提醒我们部
分同学应该改掉咬手指、吸手指的坏习惯,要牢记“病从口入”这句
话!
(二)养成良好的生活习惯,保证充足的睡眠。眼下正是运动锻
炼的大好时机,大家应该积极参加体育锻炼,到室外呼吸新鲜空气。
特别是我们要坚持一丝不苟地做好课间操,积极地上好体育课。
(三)注意饮食,多喝白开水,多吃瓜果蔬菜,维持身体营养平
衡,不吃生冷、变质的食物。
(四)坚决不吃校外商贩的食品,这些食品的健康状况、加工环
境一般都没有保证,食品当然也就不安全,所以,同学们要坚决和这
些食品说再见,以防生病。
(五)尽量不要去空气不流畅、人口密集的公共场所。
(六)注意环境卫生,不要乱扔纸屑、乱丢垃圾、不随地吐痰等,
请大家用举手之劳,维护好我们优美整洁的校园。同时还要注意,教
室内要每天通风换气,避免细菌滋生。
(七)如果在学校里出现不舒适症状,要及时报告老师,及时去
医院就诊,避免病情延误导致更严重的疾病。如果确诊得了传染病,
要注意请假休息。
同学们,健康是一个人最大的财富,是幸福生活的基础,要有一
个健康的体魄,讲究卫生就是行之有效的方法,只要我们时刻牢记,
并身体力行,那么无论什么样的疾病都是可以预防的。我的.演讲完了,
谢谢大家!
预防传染病的演讲稿2
许多人对“感冒”的概念并不清楚,存在许多误解。实际上“感
冒”、流感(流行性感冒的简称)、上感(上呼吸道感染的简称)的概念是
不同的,预防和治疗的方法也不完全一样。感冒和流感虽然都是由病
毒感染呼吸道引起的,但它们是两种不同的疾病。
1、两种疾病的病原体不同。流感由流感病毒引起,流感病毒包括
甲型、乙型和丙型三种;普通感冒可由多种病原体引起,如鼻病毒、腺
病毒、细菌及支原体等,一般人在受凉、雨淋、过度疲劳后,因抵抗
力下降时容易发病。
2、两种疾病的临床表现不同。与流感相比,普通感冒主要表现为
打喷嚏、流鼻涕等上呼吸道症状,全身症状较轻,不发热或仅有低热,
一般3至5天痊愈。流感的表现全身症状较重,突然畏寒、发热、头
痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、恶心、食欲不振,婴幼儿
或老年人可能并发肺炎或心力衰竭。中毒型流感病人则表现为高热、
说胡话、昏迷、抽搐,有时可以导致人死亡。
3、流感与普通感冒的传染性不同。流感病毒存在于病人的.呼吸
道,在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人,流感的传染性很强,
由于这种病毒容易变异,即使是患过流感的人,当下次再遇上流感流
行,仍然会感染,所以流感容易引起暴发性流行。普通感冒较流感传
染性要弱得多,往往是个别出现,很少像流感流行那样病人成批大量
出现。
4、流感与普通感冒的流行特点不同。流感的流行有明显的季节性
和周期性,常易发生暴发、流行甚至大流行。流行季节常在某些局限
的范围,如社区或单位发生暴发;当新的亚型产生时则可出现大流行甚
至世界性大流行,如目前流行的甲型H1N1流感。普通感冒只是个别
散发出现。流感有季节性和周期
5、流感有季节性和周期性。在温带和寒温带地区,流感的流行通
常发生在冬春季,而在热带和亚热带地区,则更多是在夏季流行。大
流行时季节性不明显。由于甲型流感病毒抗原的易变性、人类对流感
免疫的不持久性及流感疫苗的有限性,致使流感流行呈现周期特点,
一般3至4年一次小流行,10至15年一次大流行。乙型、丙型流感
周期性不明
6、在一定条件下,流感可能大流行或暴发。当流感病毒发生变异
产生新的亚型时,由于人群普遍缺乏免疫力,可以发生跨越一省、一
国、一个大洲,乃至遍及全世界的流行,称为大流行或世界大流行。
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