《礼物》大班语言教案精选范例.docVIP

《礼物》大班语言教案(精选

一、教学内容

本节课选自大班语言领域教材第四章《多彩的礼物》，详细内容包括：认识礼物这一概念，了解礼物在生活中的意义；学习描述礼物的基本词汇和句型；通过故事、讨论等形式，培养幼儿的语言表达和想象力。

二、教学目标

1.让幼儿理解礼物的含义，培养他们对他人的关爱和尊重。

2.帮助幼儿掌握描述礼物的基本词汇和句型，提高他们的语言表达能力。

3.激发幼儿的想象力，培养他们的创新思维。

三、教学难点与重点

1.教学难点：描述礼物的基本词汇和句型的运用。

2.教学重点：理解礼物的意义，培养语言表达和想象力。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、故事书、礼物盒、卡片等。

2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示各种礼物，引导幼儿观察和描述，激发他们对礼物的兴趣。

2.故事分享（5分钟）

讲述《礼物的故事》，让幼儿了解礼物的意义，培养他们的关爱和尊重。

3.例题讲解（10分钟）

以故事中出现的礼物为例，引导幼儿学习描述礼物的基本词汇和句型。

4.随堂练习（10分钟）

分组进行讨论，让幼儿互相描述自己准备的礼物，巩固所学知识。

5.小结与展示（5分钟）

邀请部分幼儿分享自己的讨论成果，教师给予点评和指导。

6.创意活动（10分钟）

让幼儿动手制作礼物卡片，发挥他们的想象力，用所学词汇和句型进行描述。

六、板书设计

1.礼物的含义

2.描述礼物的基本词汇和句型

3.礼物卡片制作步骤

七、作业设计

1.作业题目：制作一张礼物卡片，用所学词汇和句型描述。

答案示例：

礼物卡片上写着：“亲爱的妈妈，这是我为您准备的生日礼物，一个漂亮的蝴蝶结发圈。希望您喜欢！”

2.作业要求：家长协助幼儿完成作业，注意引导幼儿用所学词汇和句型进行描述。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）让幼儿在家庭中寻找礼物，记录下礼物的特点和寓意，与家长分享。

（2）鼓励幼儿用所学词汇和句型，为家人制作一份特别的礼物，增进亲子关系。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.例题讲解

3.教学难点与重点

4.作业设计

5.课后反思及拓展延伸

一、实践情景引入

1.选择丰富多样的礼物图片，涵盖不同类型、风格和寓意，以拓展幼儿的视野。

2.引导幼儿观察和描述礼物，注意培养他们的观察力和表达能力。

3.通过提问、互动等方式，激发幼儿对礼物的好奇心和探究欲望。

二、例题讲解

例题讲解是帮助幼儿掌握描述礼物词汇和句型的关键环节。在此环节中，教师应：

1.以故事中的礼物为例，结合PPT展示，引导幼儿学习描述礼物的基本词汇和句型。

2.通过提问、举例等方法，帮助幼儿理解和运用所学词汇和句型。

3.针对不同幼儿的语言表达能力，给予个别指导，确保他们掌握所学内容。

三、教学难点与重点

1.教学难点：描述礼物的基本词汇和句型的运用。

a.采用直观教学法，如实物展示、图片辅助等，让幼儿更直观地理解词汇和句型。

b.设计丰富的实践活动，如小组讨论、角色扮演等，让幼儿在实际运用中掌握词汇和句型。

c.针对个别幼儿的困难，给予个性化指导，帮助他们克服难点。

2.教学重点：理解礼物的意义，培养语言表达和想象力。

详细补充：针对这一重点，教师应：

a.通过故事、讨论等形式，引导幼儿深入理解礼物的意义，培养他们的关爱和尊重。

b.设计有趣的语言表达和想象力训练活动，如创意写作、绘画等，激发幼儿的潜能。

四、作业设计

1.作业内容要紧扣课程目标，让幼儿在实际操作中巩固所学知识。

2.作业难度要适中，既能激发幼儿的挑战欲望，又能保证他们能够独立完成。

3.家长参与度要高，引导家长关注幼儿的学习过程，共同完成作业。

五、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

b.针对幼儿在课程中的表现，调整教学策略和方法。

c.为下次课程做好准备，确保教学目标的实现。

2.拓展延伸：

a.家庭拓展活动：鼓励家长与幼儿共同寻找生活中的礼物，分享礼物的寓意，培养幼儿的观察力和表达能力。

b.创意活动：组织幼儿开展礼物主题的创意活动，如制作礼物卡片、编写礼物故事等，激发幼儿的想象力和创新能力。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲故事时，注意语调的起伏和节奏感，以吸引幼儿的注意力。

2.课堂提问时，用轻松、亲切的语气，鼓励幼儿积极参与。

二、时间分配

1.确保实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节的时间充足，避免过于紧凑。

2.注意观察幼儿的反应，适时调整各环节的时间，保持课堂节奏。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性和开放性，引导幼儿