课文《动手做做看》教案.docVIP

?一、教案简介

《动手做做看》教案

适用年级：一年级

教学目标：

1.让学生通过阅读课文，了解动手实践的重要性。

2.培养学生热爱劳动，自主探究的学习精神。

教学重点：

1.课文内容的理解与吸收。

2.培养学生动手操作的能力。

教学难点：

1.课文中生僻词汇的理解。

2.动手实践过程中可能出现的安全问题。

二、教学准备

1.课文《动手做做看》文本。

2.教学多媒体设备。

3.动手实践所需的材料和工具。

4.安全提示标语或海报。

三、教学过程

Step1：导入新课

1.引导学生回顾上节课的学习内容，为新课的学习做好铺垫。

2.向学生介绍本节课的学习目标和要求。

Step2：朗读课文

1.学生自读课文《动手做做看》。

2.教师辅导学生解决生僻词汇，理解课文内容。

Step3：课堂讨论

1.学生分组讨论，分享自己对课文内容的理解和感悟。

2.教师引导学生深入思考，提出问题，促进课堂互动。

Step4：动手实践

1.教师布置动手实践任务，如制作小手工、实验等。

2.学生在教师的指导下，进行动手实践。

3.教师关注学生的实践过程，及时给予鼓励和指导。

1.学生汇报自己的实践成果，分享心得体会。

四、作业布置

1.根据课文内容，完成课后练习。

2.回家后，向家长分享课堂学习内容和动手实践成果。

五、教学反思

六、教学评价

1.学生通过对课文内容的理解和吸收，能够阐述动手实践的重要性。

2.学生能够热爱劳动，积极参与课堂上的动手实践环节。

3.学生在实践过程中，能够表现出自主探究的学习精神。

七、安全提示

1.在动手实践环节，教师要确保学生使用工具和材料的安全。

2.教师要提醒学生注意实践过程中的安全事项，如小心使用剪刀、胶水等。

3.教室要配备急救箱，以备不时之需。

八、课堂管理

1.教师要营造轻松、愉快的学习氛围，让学生在课堂上敢于发言。

2.教师要关注每个学生的学习进度，给予个别辅导。

3.在动手实践环节，教师要确保学生分组合理，避免课堂混乱。

九、家长沟通

2.教师向家长介绍课堂教学内容和学生的表现，让家长了解学生的学习情况。

3.教师鼓励家长在家中鼓励孩子动手实践，培养孩子的独立能力。

十、教学拓展

1.教师可以组织课后实践活动，如参观工厂、博物馆等，让学生深入了解实践活动的重要性。

2.教师可以邀请专家到校进行讲座，分享实践经验，激发学生的学习兴趣。

3.教师可以组织学生进行实践竞赛，提高学生的竞争意识和团队协作能力。

重点和难点解析

一、教学目标

补充说明：在制定教学目标时，要注重培养学生的动手能力，通过实践活动让学生将理论知识应用于实际操作，提高学生的实践能力和创新能力。

二、教学准备

补充说明：在准备教学材料时，要确保所选材料和工具适合学生的年龄特点，要考虑安全性，避免使用过于危险的物品。

三、教学过程

补充说明：在讨论环节，要引导学生深入思考，提出问题，促进课堂互动。教师要关注每个学生的发言，及时给予反馈和指导。

四、动手实践

补充说明：在实践过程中，教师要关注学生的操作安全，及时发现并解决可能出现的问题。要鼓励学生积极尝试，培养学生的自主探究精神。

五、教学评价

补充说明：在评价环节，要关注学生对课文内容的理解和动手实践的结合程度，培养学生的综合能力。

六、安全提示

补充说明：在实践前，教师要明确强调安全注意事项，确保学生在实践过程中的人身安全。

七、课堂管理

八、家长沟通

补充说明：在家长沟通方面，教师要定期向家长介绍课堂教学内容和学生的表现，让家长了解学生的学习情况，形成家校共育的良好氛围。

九、教学拓展

补充说明：在教学拓展方面，教师要组织多样化的课后实践活动，拓宽学生的知识视野。要邀请专家到校进行讲座，分享实践经验，激发学生的学习兴趣。