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人美版三年级美术下册《11.橙色的画》教学设计
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:人美版三年级美术下册《11.橙色的画》教学设计
2.教学年级和班级:我国小学三年级某班
3.授课时间:2022年5月10日
4.教学时数:45分钟
核心素养目标
本节课旨在通过学习《11.橙色的画》,培养学生的美术核心素养,主要包括:
1.色彩感知:使学生能够认识和理解橙色,培养学生的色彩感知能力,让学生能够运用橙色进行创作。
2.创意表现:鼓励学生发挥想象,运用橙色创作出富有创意的画作,提升学生的艺术表现能力。
3.审美评价:通过欣赏和评价同学的画作,提高学生的审美评价能力,培养学生的审美情趣。
4.文化理解:通过学习橙色的画,使学生了解橙色在中国传统文化中的象征意义,提升学生的文化理解能力。
重点难点及解决办法
重点:
1.学生能够认识和理解橙色,并运用橙色进行创作。
2.学生能够通过观察和分析,发现橙色在画面中的搭配和运用技巧。
难点:
1.学生对橙色的理解较为片面,难以运用橙色进行创作。
2.学生对橙色在画面中的搭配和运用技巧缺乏认识。
解决办法:
1.通过实物展示和多媒体教学,帮助学生感知和理解橙色。
2.采用分组讨论和示范教学,让学生在实践中掌握橙色的运用技巧。
3.提供丰富的素材和案例,引导学生观察和分析橙色在画面中的搭配方法。
4.组织学生进行作品展示和评价,激发学生的创意思维,提高学生的审美能力。
教学资源
1.软硬件资源:教室、画桌、画架、画笔、颜料、画纸等。
2.课程平台:无特殊要求。
3.信息化资源:多媒体教学设备、投影仪、教学课件等。
4.教学手段:讲解、示范、分组讨论、作品展示等。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对橙色的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道橙色是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于橙色的图片或视频片段,让学生初步感受橙色的魅力或特点。
简短介绍橙色的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.橙色基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解橙色的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解橙色的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍橙色的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
通过实例或案例,让学生更好地理解橙色的实际应用或作用。
3.橙色案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解橙色的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的橙色案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解橙色的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用橙色解决实际问题。
小组讨论:让学生分组讨论橙色的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与橙色相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对橙色的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调橙色的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括橙色的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调橙色在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用橙色。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于橙色的短文或报告,以巩固学习效果。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《色彩的艺术》:介绍了色彩的基本原理、色彩搭配技巧以及色彩在艺术创作中的应用。
-《橙色的魅力》:探讨了橙色在设计和艺术领域的应用,以及橙色对人们心理和情感的影响。
-《生活中的橙色》:收集了各种日常生活中橙色的应用案例,让学生更好地理解橙色在实际生活中的重要性。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-让学生收集更多关于橙色的素材,如图片、作品等,进行欣赏和分析。
-引导学生尝试运用橙色进行创作,可以是绘画、设计或其他形式的艺术作品。
-鼓励学生探索橙色在自然界中的运用,如观察植物、动物等,了解橙色在自然界中的意义。
-让学生思考橙色在文化和社会中的象征意义,如在不同的国家和文化中橙色的寓意和象征。
-鼓励学生进行橙色的主题研究,如橙色的历史、橙色的科学原理等,并进行汇
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