第十三章 水和电解质代谢.docxVIP

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课程名称

生物化学 序次

23 专业班级

2009级护理

授课教师

授课题目(章,节)

王文玉

职称 副教授 类型 理论

第十三章 水和电解质代谢第一节 体液

第二节 水平衡第三节 电解质平衡

学时 2

教学目的与要求

掌握体液含量与分布特点，水、无机盐的生理功能，水的摄入与排出。

熟悉体液交换部位、促进力量及意义，钠、氯、钾的含量、分布、吸收与排泄特点

体液含量与分布特点

教学重点 2.水、无机盐的生理功能

水的摄入与排出

钠、钾排泄特点

教学难点

教学方法和手段

复习内容

电解质的维持神经肌肉兴奋性的作用及影响钾分布的因素

课堂讲述和多媒体教学相结合

信息分子、受体的概念，受体的种类，受体作用特点

细胞信号转导的基本过程,环核苷酸信号转导途径

G蛋白结构特点,PKA、PKC、CaM-PK、TPK的激活及作用（5分钟）

使用教材

全国医药类高职高专“十二五”规划教材《生物化学》邱烈王文玉主编，第四军医大学卫生出版社，2010年1月第1版。实验指导为本校自编《生物化学实验指导》。

教 案 续 页

基 本 内 容

第十三章 水和电解质代谢第一节 体液

概念：体液是指体内由水及溶解于其中的无机盐和有机物构成的、广泛分布于细胞内外的液体。

一、体液的分布与含量

分布：据分布位置不同可分为2大部分：