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少儿绘画教程：学习素描基础教程之造型基本因素

学习素描基础教程：造型基本因素

1、形体的点、线、面：我们所描绘的物体都是立体的，而最基本

的形体是立方体、球形、柱体与椎体。素描写生可从这四类形体出发，

去研究主体构成的基本因素与形体塑造的关系，任何一种复杂的形体，

都能够由立方体、球体体面关系去理解和分析。

点：点表示位置，是形体塑造的标记，对于造型有着特定的数量

意义。先看位置点，找出它的基点与顶点、右点、左点、近点和远点，

这些点规定着物体的整体范围和个面之间的大小比例关系。再看转折

点，这些点如同交通枢纽，联系着形体中的线与面。

线：线由点的定向运动产生。线条是点运动的延续，连接起点和

终点的是线，任何一幅素描都是由无数的线组合而成。线是形体塑造

的中坚，线有着无穷的魅力。

辅助线：是指在形体塑造的过程中所借助的假设线。这些线，有

助于我们把握形体的动势和形体的整体特征，有利于我们表现形体时

能做到从整体到局部有序的实行。

轮廓线：轮廓线反映的是形体转折部分。在绘画过程中，轮廓线

的表现要求由直线到曲线，有外轮廓到内轮廓，从而形成物体的立体

框架。

面：无数点的组合或无数线排列后的效果，在视觉上形成了面，

而面运动产生了体。在造型过程中，面可分为两类，即直面与曲面。

直面：立方体在画面上一般是以正面、侧面、顶（底）三个面表

现。

曲面：球体借助于光线，在画面上一般是以亮面、暗面、明暗交

界线（面）、反光面和投影组合而成。

2、比例与分割：比例是指物体间或物体各部分的大小、长短、高

低、多少、窄宽、厚薄、面积风诸方面的比较。不同的比例关系形成

不同的美感，观察与表现比例关系有个较好的方法，如先抓住相比关

系因素的两极，再确定中间部分，依次分割下去，就能够确定出任何

复杂的比例关系

3、特征与基本形物体的形体特征，是指物象都有自己的特征，使

之相互之间得到区别。我们要对形状实行概括与归纳，形成了一个基

本形的概念，如圆形：人脸、苹果、罐子、太阳；方形：课桌、书籍、

电视机、房子等，所以能够这样说，抓住了基本形就基本抓住了形体

的主要特征。从形体总体出发，对物体的原形实行简化，省去烦琐的

细枝末节，以形成简单的几何形状。首先是抓住它的平面形，是方、

是圆还是角；再看它的体积特征，属于立方体、球体还是柱体。在具

体作画时，先目测高度，再目测宽度，最后作上、下的宽窄比较，就

能把握住形体的基本特征。

4、转折与轮廓：当构成物体的面发生方向上的变化，形体的面就

出现了转折。方形物体转折明显，称为折，圆形物体转折缓慢，称为

转。一般的物体的边缘能够看作是转折，立方体外缘内的棱为转折，

叫内轮廓。球体内侧的明暗交界可视为转折，也属于内轮廓。在造型

过程中，当我们以线去体现形体的转折处，即为轮廓线。根据形体转

折内外的部位，轮廓线可分为外轮廓线和内轮廓线。在作画起稿过程

中，应集中表现物体的轮廓，抓住轮廓的方法可采取由外到里的方法。

5、结构与构成：结构是指物体本身个部分组合和构造。物体都有

内部和外部的构成因素和结构关系，个部分的互相连接穿插、重叠、

相离等决定了物体的形体。在素描训练中，对结构加进一些主观成分

和表现手法，反映在画面上的形体结构，可看作一种构成。

6、透视与空间：一切物象占有一定的空间，物与物之间也存有着

一定的空间距离。如画者与写生物的空间距离，被画物体之间的空间

距离，被画物本身前后的空间距离，被画主体与背景的空间距

离。。。。在素描中，利用物体的透视变化产生距离感，表现空间的

技法，其中最基本的方法是透视原理的使用。一切物象占有一定的空

间，物与物之间也存有着一定的空间距离。如画者与写生物的空间距

离，被画物体之间的空间距离，被画物本身前后的空间距离，被画主

体与背景的空间距离。。。。在素描中，利用物体的透视变化产生距

离感，表现空间的技法，其中最基本的方法是透视原理的使用。

几何透视法：几何透视法产成与数学原理，是把几何透视使用到

绘画艺术表现之中，是科学与艺术相结合的技法。它主要借助于远大

近小的透视现象表现物体的立体感。

平行透视：当立方体的六个面中，有一个面与画者的位置呈平行

状态时，画者所看到的是它面产生的透视变化。

成角透视：当立方体的一个角正对画者时，立方体所有的面都产

生透视变化

几何透视法包括三个要素：视平线，一般是指画者平视时与眼睛

高度平行的假设线。视平线决定被画物的透视