延安红色文化在幼儿园课程中开发现状研究——以西安市某幼儿园为例.docx

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2024-07-29 发布于上海
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摘要延安红色文化在幼儿园课程中的开发现状研究报告研究主要通过对“红色文化”“延安红文化”“幼儿园课程”以及“幼儿园课程开发”的界定，分析红色文化在幼儿园课程开发中的价值与可行性，并提出了相应的改进建议红色文化，作为中华民族的精神象征和宝贵财富，其历史背景价值观以及教育功能都在当今世界占有重要地位本文通过对西安某幼儿园Z幼儿园的研究，试图揭示延安红色文化在幼儿园课程中的应用价值，同时也探讨了在课程开发过程中存在的问题一红色文化定义及意义延安红色文化是指在延安地区发生

延安红色文化在幼儿园课程中开发现状研究——以西安市某幼儿园为例

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摘要

延安，是中国革命的圣地，也是中国人心目中的圣地。毛泽东等革命先驱们在延安战斗十多载，为我们留下了弥足珍贵的遗迹、哲学理论以及革命精神等物质文明财富，它们共同形成了延安红色文化，是重要的教育资源。随着幼儿课程改革的深入，教育研究者逐渐认识到红色文化对于幼儿发展的重要性，开始着手挖掘红色文化中幼儿教育的价值。而延安红色文化中蕴含的品质与精神内涵，不仅能够丰富幼儿课程的内容，增加其活力，也更符合如今幼儿教育的发展趋势。

作者以西安市Z幼儿园为例

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