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专题14栈
学业要求
知识点
学业水平等级
1.能结合生活中的实例,掌握栈的概念、存储结构及特性
3
2.能结合栈的应用案例,理解栈的入栈和出栈的过程
4
知识点一栈的性质
【知识梳理】
1.同队列一样,栈也是一种操作受限的线性表,仅允许在表的一端进行________或________。
2.进行插入或删除操作的一端称为________,位于栈顶位置的元素称为栈顶元素;相应地,将表的另一端称为栈底,位于栈底位置的元素为栈底元素。
3.栈具备“________________”的特点。
【经典案例】
栈(stack)又名堆栈,它是一种操作受限的线性表。限定仅在表尾进行插入和删除操作的线性表。这一端被称为栈顶,相对地,把另一端称为栈底。向一个栈插入新元素又称作进栈、入栈或压栈,它是把新元素放到栈顶元素的上面,使之成为新的栈顶元素;从一个栈删除元素又称作出栈或退栈,它是把栈顶元素删除掉,使其相邻的元素成为新的栈顶元素。
【例1】栈s的最大长度为3,初始为空,经过一系列入栈、出栈操作,若元素入栈的顺序是a,b,c,d,e,f,则可能的出栈序列为()
A.f,e,d,c,b,a B.c,b,a,f,e,d
C.c,a,b,d,e,f D.c,e,d,b,a,f
思维点拨
明考向
本题考查栈的基本性质
精点拨
A
f要出栈,则必须有6个元素在栈中,而栈的最大长度为3
B
c要出栈,则abc均在栈中,接着b和a出栈,栈空。f要出栈,则def均在栈中,接着e和b出栈
C
a比b先入栈,则a应在b的后面出栈
D
c出栈后,栈中有元素a和b,接着d和e入栈,栈的长度大于3
听课笔记:_____________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
【变式1】假设栈S的最大长度为3,其初始状态和终止状态均为空,经过一系列入栈和出栈的操作,若元素最后的出栈序列为F,E,D,C,B,A,则可能的入栈顺序为()
A.ABCDEF B.ACDFEB
C.BEFACD D.BFDECA
【例2】有一个队列和一个栈,其中队列中队首到队尾的元素依次为3,15,8,7,栈中栈顶到栈底的元素依次为6,9,12,10。现在有两种操作,操作S是指队列中1个元素出队后入栈,操作Q是栈中1个元素出栈后入队。则经过QSSQSQQS操作后,队列中队首到队尾的元素依次是()
A.6,15,8,3 B.10,15,8,3
C.3,6,15,7 D.3,10,15,7
思维点拨
精点拨
队列特征为先进先出,有4次出队,因此队列中3,15,8,7全部出队。Q出栈入队,因此6先入队,15和3在栈中,接着15入队,8出队入栈,因此后面是8和3
听课笔记:_____________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
【变式2】栈q初始有三个值,经过一系列入栈,出栈操作后,栈为空,若元素出栈的顺序是1,2,3,4,5,6,7,则栈q初始的情况可能是()
A.[1,2,3] B.[7,5,6]
C.[6,3,1] D.[4,7,2]
知识点二栈的算法实现
【知识梳理】
1.建立一个空栈st时,需先给分配空间,设置栈顶指针top,相应的语句分别为st=[0]*n;________。
2.判断栈st是否空的标志是________。
3.栈st中元素个数为________。
4.入栈也叫压栈操作,把数据元素压入栈顶。与队列(tail指向队尾下一个元素的位置)不同,栈顶指针指向栈顶元素,每次入栈时,栈顶指针变量top值________,再给st[top]赋值。
5.出栈时把栈顶元素取出,同时栈顶指针变量top值________。如果栈中没有元素时,即top=-1,不能进行出栈操作。
【经典案例】
栈主要用于计算过程中保存的临时数据,是一种只能在数组一端进行存取的数据结构,最大特点是数据在存取时,无需查询,时间复杂度为O(1),后存的数据先被取出。入栈也叫压栈操作,把数据元
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