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快乐共分享

课题：快乐共分享 课时第1 课时 总序 第＿＿教案课型：活动 编写时间： 年 月 日 执行时间 年 月 日

活动目标 批注

知道真正的快乐是与人同乐，最大的快乐是给人快乐。

愿意与人分享，并体会分享的快乐。活动准备

准备一件自己心爱的东西、学习用品及其他物品。

总结自己一些好的学习方法，成功的经验等，制成小卡片。

活动过程

一、 故事激趣

教师讲述“盲人挑灯夜行”的故事，但不把故事结尾说出来。

学生续编故事结尾，猜想盲人会怎么说。

教师出示故事结果。学生针对盲人的话谈自己的感想。

（盲人说：“我提灯笼并不是为自已照路，而是给别人照路，让他们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自已。”

学生阅读故事《农夫分番瓜种》。，思考：如果农夫不把番瓜种送给邻居会怎么样。

学生针对上面两个故事发表自己的看法。

7．学生齐读主题文字：用一盏灯点亮另一盏灯，却无损于自身的光芒。当我们乐意与别人分享快乐时，不仅对自己没有损失，反而，你的一分快乐会变成更多的快乐。

二、快乐分享会

教师导语：原来与人分享快乐，自己也能得到更多的快乐，你愿意别人分享你的快乐吗？现在我们就来开一个快乐分享会。课前，老师让大家把自己心爱的东西带来。我们一起开个快乐分享会，把我们心爱的东西和我们的快乐和大家一起

分享。

开始分享活动，学生互相交流自己所带的物品。三、制作“分享专栏”手抄报

教师：分享的东西真是太多了，成功经验、学习窍门等等都可以大家分享。我们可以出一期“分享专栏”手抄报。

学生分组合作并设计手抄报内容和具体计划。

制作手抄报（大约一个星期完成）。

教学（后记）后思：