高中英语选修七教案和单元检测试题 人教版.docx

高中英语选修七教案和单元检测试题人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中英语选修七教案和单元检测试题人教版

课程基本信息

1.课程名称：高中英语选修七

2.教学年级和班级：高中一年级英语选修七

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

教案内容：

1.导入：通过展示一些与本单元主题相关的图片，引导学生谈论关于梦想和未来的话题。

2.新课内容：讲解本单元的生词和短语，通过例句和练习帮助学生理解和运用。

3.听力练习：播放一段听力材料，要求学生回答相关问题。

4.口语练习：分组进行角色扮演，模拟对话场景，练习本单元的交际用语。

5.阅读理解：讲解一篇与本单元主题相关的阅读材料，要求学生回答相关问题。

6.写作练习：布置一篇与本单元主题相关的写作任务，要求学生充分发挥想象力，写一篇短文。

7.课堂小结：对本单元的主要内容进行回顾和总结，帮助学生巩固所学知识。

单元检测试题：

1.选择题：考查学生对单元生词和短语的理解。

2.填空题：要求学生根据语境填写合适的词语。

3.阅读理解：要求学生回答与文章内容相关的问题。

4.完形填空：要求学生根据上下文填写合适的词语。

5.翻译题：要求学生翻译一段与本单元主题相关的文字。

6.写作题：要求学生写一篇与本单元主题相关的短文。

核心素养目标

1.语言能力：通过讲解生词、短语和语法点，提高学生的英语表达能力，使其能够熟练运用所学知识进行日常交流和写作。

2.文化意识：通过讨论梦想和未来，引导学生了解不同文化背景下的价值观念，提高对文化差异的敏感性和理解力。

3.思维品质：通过听力、口语、阅读和写作练习，培养学生的批判性思维和创造性思维，使其能够独立思考和解决问题。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生主动获取知识、运用知识和合作交流的能力，提高自主学习和合作学习的能力。

重点难点及解决办法

1.重点：本节课的重点是讲解选修七教材中的生词、短语和语法点，以及阅读理解和写作技巧。

解决办法：通过例句、练习和听力材料，让学生在实际语境中学习和运用生词和短语。通过阅读理解和写作练习，引导学生运用所学知识进行实际阅读和写作。

2.难点：本节课的难点是理解不同文化背景下的价值观念，以及运用批判性思维和创造性思维进行阅读理解和写作。

解决办法：通过讨论和案例分析，让学生了解不同文化的价值观，提高文化意识。通过思维导图和小组讨论，培养学生的批判性思维和创造性思维，引导学生独立思考和解决问题。同时，提供指导和反馈，帮助学生克服写作困难，提高写作能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，我将运用讲授法，系统地讲解选修七教材中的生词、短语和语法点，为学生提供清晰的知识结构。

（2）案例研究法：通过分析与本单元主题相关的案例，让学生深入了解不同文化背景下的价值观念，提高文化意识。

（3）项目导向学习：组织学生分组进行项目研究，围绕梦想和未来展开讨论，培养学生的批判性思维和创造性思维。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟对话场景，练习本单元的交际用语，提高口语表达能力。

（2）听力练习：播放一段与本单元主题相关的听力材料，要求学生回答相关问题，锻炼听力技能。

（3）阅读理解：组织学生进行阅读理解练习，分析文章内容，培养学生提取信息、理解文本的能力。

（4）写作指导：为学生提供写作指导和反馈，帮助学生克服写作困难，提高写作能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示生词、短语、语法点和阅读材料，方便学生理解和记忆。

（2）视频：播放与本单元主题相关的视频，丰富教学内容，激发学生兴趣。

（3）在线工具：利用在线工具，如思维导图、互动讨论区等，促进学生之间的交流与合作，培养批判性思维和创造性思维。

（4）网络资源：为学生提供丰富的网络资源，如文章、音频、视频等，扩展学习视野，提高自主学习能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕梦想和未来主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解相关知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提