《孔乙己》语文教案.docx

《孔乙己》语文教案

《孔乙己》语文教案

《孔乙己》语文教案

《孔乙己》语文教案1

教学设想

教学设想

《孔乙己》这篇小说虽然只有三千字左右，但它思想意义深刻，语言含蓄而意味丰富，值得教学的地方比较多，要想讲深讲重是困难的，而且也没有必要。教读课文，应当是以教材为例，传授必要的学科学问，培育学生的阅读力气，进展学生的思维能力。基于这样的考虑，在教学中应始终将小说视为一个整体，抓住主要问题以勾联起有关内容。教学中拟以孔乙己的性格特点、孔乙己患病凄惨的缘由、孔乙己形象的社会意义、小说的构造和语言特色等作为重点内容。

《孔乙己》这篇小说虽然只有三千字左右，但它思想意义深

刻，语言含蓄而意味丰富，值得教学的地方比较多，要想讲深讲

重是困难的，而且也没有必要。教读课文，应当是以教材为例，

传授必要的学科学问，培育学生的阅读力气，进展学生的思维能

力。基于这样的考虑，在教学中应始终将小说视为一个整体，抓

住主要问题以勾联起有关内容。教学中拟以孔乙己的性格特点、

孔乙己患病凄惨的缘由、孔乙己形象的社会意义、小说的构造和

语言特色等作为重点内容。

课时安排

课时安排

3

3课时。

第一课时

第一课时

教学内容和步骤

教学内容和步骤

一、导入课

一、导入课

我们在初中阶段已经学过鲁迅的哪些小说?(学生答复)在鲁

我们在初中阶段已经学过鲁迅的哪些小说?(学生答复)在鲁

迅先生写的33篇小说中，