四年级群文阅读教学设计(陈德华袁文美.pdf

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“群文阅读”四年级上册第二组“观察与发现”

教学设计

凉山州会东县铅锌镇中心校陈德华袁文美

【设计理念】

1．以“单元整合·群文阅读与小学生习作”策略为指导，以主题整合单元，

以群文拓展主题，培养学生归纳概括、运用实践的阅读能力。

2．以表格的形式帮助学生梳理单元的学习内容及方法，促进学生形成良好

的认知结构。教学活动围绕“帮助学生认识观察的重要性、学会观察的方法、形

成观察的能力和习惯”并运用于习作这个目的去展

该用户很懒，什么也没介绍

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