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必修一;;第一课社会主义从空想到科学、
从理论到实践的发展;人类发展历程;回顾:生产力与生产关系(初中内容);知识拓展:生产力的含义;劳
动
者;(2)殷代早期青铜斧;知识拓展:生产关系的含义;知识拓展:生产力与生产关系的关系;从原始社会到奴隶社会;探究与分享P1;1.他们生活在什么时代,那个时代人们的生活环境如何?
2.在那个时期,个人能独立生存吗?他们是如何生存和发展下来的?;1.原始社会在人类社会中的地位
原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。;2.原始社会生产力的特点:生产力发展水平低
(1)旧石器时代,人们主要以采集天然食物为生。
(2)新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集
者变为生产者。;达尔文在环球考察中记叙过这样一件事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上的居民一条被子。接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给当地每一个人。好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片,这使来访的欧洲人大惑不解。
思考:该接受赠物的居民为什么把被子撕成一块块的布片,分给当地每一个人?请你帮这位欧洲人解惑。;人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。;氏族议事会;讨论:没有剥削和压迫的原始社会是不是人类的理想社会?;生产工具改进推动了生产力发展;;;二、奴隶社会;青铜工具;3.奴隶社会生产关系特点;4.国家的产生;奴隶社会矛盾如此激化,究竟是社会的进步还是社会的退步??;5.对奴隶社会的评价;本目小结;从封建社会到资本主义社会;奴隶社会又不行了...;1.封建社会
(1)产生原因:奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系。
(2)封建社会的生产力发展状况
表现在:(教材P5相关链接);三、封建社会(等级森严的时代);;农民阶级和地主阶级的矛盾;王侯将相宁有种乎?;封建社会后期,随着和的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来,一个新的社会即将来临。
;;39;要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人(有人);
要有开办资本??义企业所必需的大量货币当作资本(有钱)。;;列举代表性的资产阶级革命;(1)原因
经济上:
思想上:
阶级基础:;资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。;探究二:
结合史实,谈谈对资本主义经济危机的认识。;大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置;大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降;信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱;6.资本主义基本矛盾及解决;小结;;比较四种社会形态;思维导图;易混易错点;易混易错点;易混易错点;2024
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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