第7课 隋唐制度的变化与创新 课件 --2025届高三统编版2019必修中外历史纲要上册一轮复习.pptx

第7课隋唐制度的变化与创新——隋唐时期

;一、课标解读;二、高考考情分析;第7课问题清单：

1.历代选官制度发展历程（名称、方式、标准）

2.九品中正制：背景、含义、标准、影响（初期、后来）

3.科举制：标准、发展历程（隋唐--明清）、影响

4.三省六部制：职责、特点、实质、影响

5.选官制度的发展趋势、实质

6.魏晋至唐赋税制度的变化

7.租庸调制：基础、含义、影响

8.两税法：原因、目的、内容、特点、影响

9.中国古代赋税制度发展趋势、实质;制度之变;1．（2021·江苏高考）唐代李逢吉作科举主考官时，一次性录取的几十位进士，均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”，以致被贬谪时，“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举（）

A．加强了君主集权

B．促进了阶级流动

C．消除了门第观念

D．激化了政治矛盾;2．（2022·浙江高考）唐初，三省长官是当然的宰相，他们常在政事堂共商国家大事。后来，皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团。会议所作决策以文字形式报皇帝批准，付外执行。皇帝此举的主要目的是（）

A．调整好中央与地方的关系

B．将知识分子引入统治集团

C．集思广益以减少决策失误

D．分散相权以强化君主权力;朝代;【思考】说明科举制的影响？;科举制三大误解：;时间;2.官员的考核与监察;1.运行机制;材料一：唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得者再下中书，中书又门下。若事可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰“奉行”而已。

——朱熹《朱子语类》

材料二：其后又置政事堂，盖以中书出诏令、门下掌封驳，日有争论，纷纭不决，故使两省先于政事堂议定，然后奏闻。

材料三：凡军国大事、则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。上始申明旧制，由是鲜有败事。;皇帝;隋朝;四、基础知识;户调，是人头税，交纳定量的绢或布;（2）唐朝中后期：两税法;2.唐朝：;【知识拓展】中国古代主要赋税制度???演变;历史时期;五、法律与教化（选修1）;本课总结：隋唐时期（公元581年——907年）制度的变化和创新表现;思维导图;5．（2021·北京高考·2）下图为唐代告身（官员接受官职的凭证）书写格式示意图。该图说明唐代告身（）

①由中书省和门下省官员共同草拟②在皇帝画可同意后交门下省审议

③最终由尚书省的官员签署并颁下④可体现三省相互牵制又分工配合

A．①③B．②④C．①②D．③④