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“高考文言文专题复习”教案人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中语文《必修④》文言文阅读

2.教学年级和班级：高三年级②班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

（1）文言文基本知识的掌握：实词、虚词的含义和用法，词类活用、特殊句式等。

（2）文言文阅读技巧的运用：通过关键词、句式、语气等线索理解文意，把握文章主旨和结构。

（3）文化素养的培养：了解古代文化常识，如官职、礼仪、天文等，增强对文言文的理解能力。

2.教学难点

（1）一词多义现象的识别与应用：学生难于理解同一个词在不同的语境中含义的变化，需要通过实例进行分析。

（2）文言文句式的理解：如判断句、被动句、倒装句等特殊句式，学生难于识别和理解其意义。

（3）文言文翻译的准确性：学生在翻译文言文时常常出现漏译、误译等问题，需要教师指导翻译方法。

（4）文化素养的渗透：对于古代文化常识的理解和应用，学生可能存在知识盲点，需要教师进行补充讲解。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、教学光盘、教材《必修④》。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级QQ群、微信群等。

3.信息化资源：教学PPT、视频资料、在线测试系统、相关学术文章等。

4.教学手段：讲授法