青岛版（2024）小学信息技术第二册《第7课 移动互联真便捷》教学设计 .pdfVIP

青岛版（2024）小学信息技术第二册《第7课移动互联真

便捷》教学设计

一、教学目标

1.知与技能

-学生能够理解移动互联网的基本概念及其在日常生活

中的应用。

-学生能够掌握使用智能手机进行简单网络操作的方法,

如浏览网页、搜索信息、下载应用等。

-学生能够了解移动互联的安全问题，并学习如何保护个

人隐私和网络安全。

2.过程与方法

-学生通过实际操作体验移动互联的便捷性，培养观察、

分析和解决问题的能力。

-学生学会利用网络资源进行自主学习，提高信息素养。

3.情感、态度与价值观

-激发学生对信息技术的兴趣，培养积极探索、勇于创新

的精神。

-引导学生树立正确的网络安全意，养成良好的网络使

用习惯。

二、教学重难点

1.教学重点

-移动互联网的基本概念和应用。

-智能手机的基本操作和网络应用的使用方法。

2.教学难点

-网络安全问题的认和应对措施。

-引导学生正确使用网络，避免不良信息的影响。

三、教学过程

1.导入新课

-通过展示移动互联在生活中的应用案例，激发学生的学

习兴趣。

-提问学生：“你们平时都用手机做什么？”引导学生分

享自己的使用经验。

2.新知探究

-讲解移动互联网的基本概念，包括智能手机、无线网络、

移动应用等。

-演示如何使用智能手机浏览网页、搜索信息、下载应用

等。

-引导学生分组讨论移动互联的优缺点，并分享讨论结果。

3.实践操作

-学生使用手机进行实际操作，体验移动互联的便捷性。

-教师巡视指导，帮助学生解决操作中遇到的问题。

4.网络安全教育

-讲解网络安全问题的重要性，如个人隐私泄露、网络诈

骗等。

-引导学生讨论如何保护个人隐私和网络安全，分享自己

的方法和建议。

-教授学生一些基本的网络安全防护措施，如设置强密码、

不随意点击陌生链接等。

5.总结提升

-总结本节课的学习内容，强调移动互联网的便捷性和网

络安全的重要性。

-鼓励学生将所学知应用到实际生活中，提高信息素养

和网络安全意。

6.作业布置

-让学生在家中使用手机进行一次网络购物或在线学习

的体验，并记录下自己的感受和收获。

-要求学生撰写一篇关于网络安全的小短文，提出自己的

见解和建议。

四、板书设计

《第7课移动互联真便捷》

1.移动互联网基本概念

-智能手机

-无线网络

-移动应用

2.智能手机操作

-浏览网页

-搜索信息

-下载应用

3.网络安全问题

-个人隐私泄露

-网络诈骗

4.网络安全防护措施

-设置强密码

-不随意点击陌生链接

（注：板书设计应简洁明了，突出重点，方便学生回顾和记

忆。）