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《金属材料与热处理》课程标准

一、课程概述

〔一〕课程类别

专业根底课程

〔二〕适用专业

本标准适用于模具制造技术专业。

〔三〕学时

建议课程实施课时为72标准学时。

二、课程定位

〔一〕课程性质与作用

《金属材料与热处理》课程是机械类专业必修的技术根底课。该课程理论性较强，概念较多，同时又与生产实际有着亲热联系。该课程主要讲授金属材料典型组织、构造的根本概念，金属材料的成分、组织构造变化对性能的影响，热处理的根本类型及简洁热处理工艺的制定，合金钢种类、牌号、热处理特点及应用，为学生从事机械设计、制造及相关的工作打下根底。

〔二〕相关课程

本课程前导课程为《数学》、《机械制图》、后续课程是《钳工工艺与技能训练》、《车工工艺与技能训练》、《铣工工艺与技能训练》、《铣工工艺与技能训练》、《塑料模具设计与制造》、《冷冲模具设计与制造》。

三、课程目标

〔一〕课程总体目标

本课程以“工程为主线，任务为主题”，承受“工程导向、任务驱动”相结合的教学模式，实现教、学、做、练一体化。为加强学生制造思维和工程技术素养的培育，依据学生共性特点与进展的需要，本门课程建议采

用讲课、自学、习题课、辅导课、报告会等多种形式组织教学。本门课程可灵敏承受全班学习、分组学习等学习形式，也可以组建课外兴趣小组进展学问拓展学习。

〔二〕学问、力气与素养目标

学问目标

把握冲压成形原理及冲压成形材料的性能和特点，压力机的技术参数；

把握冲裁工艺、冲裁模具构造及冲裁模具的设计方法；

把握弯曲工艺、弯曲模具构造及典型弯曲模具设计方法；

把握拉深工艺、典型拉深模具构造及设计方法；

把握冲压成形工艺及冲压模具的进展方向；

把握本行业技术、工艺及材料的有关学问；

把握冲压过程中易消灭的技术问题。

力气目标

能依据图样或样件正确确定其冲压工艺，合理选用冲压材料和设备；

能依据图样或样件合理确定其相关的模具构造；

具备正确设计模具工作零件的构造，并对模具的零件进展测绘和加工力气；

能对冲压模具进展装配、调试和修理，并能解决装配、调试过程中消灭的技术问题；

能合理利用信息资源猎取相关的技术资料；

具有良好的沟通协调力气、社交力气、职业道德和团队合作精神等。

素养目标

培育学生良好的职业道德和职业习惯；

养成良好的团队协作的工作习惯和效劳意识；

具备良好生产质量意识、生产效率意识和生产本钱意识；

具有猛烈的安全生产意识和创意识；

培育学生的乐观向上，安康阳光的生活心态。

四、课程内容

〔一〕课程设计思路

《冷冲压工艺与模具设计制造》课程具有将冲压成形加工原理、冲压设备、冲压工艺、冲模设计等有机融合，综合性和实践性较强，为实现教学目标，本课程的总体思路承受案例教学的方法，针对现时企业冲压模具设计技术人员职业岗位工作过程、职业力气等要求进展深入分析，确立具有职业代表性的典型工作任务，依据企业完成工作任务的流程，合理地设计出教学方法，并依据职业教育学相关原理，参照职业技术要求，结合学校自身教学条件，设计出适宜的教学载体，进而设计教学内容和教学组织形式。

〔二〕课程内容构造

本课程围绕现时模具行业、机械加工行业、汽车行业、电子电气行业等企业的需求，因此把课程设计成冲压根本学问、冲压设备、冲裁工艺及冲裁模具设计、弯曲工艺与弯曲模具设计、拉深工艺与拉深模具设计、其它成形工艺等六个工程任务，具体内容构造如表1。

序号教学工程主要教学内容1、冲压概念及冲压根本工序2、冲压材料

序号

教学工程

主要教学内容

1、冲压概念及冲压根本工序

2、冲压材料

1、曲柄压力机

2、液压机

1、冲裁根本学问

2、冲裁件的工艺性分析

3、冲裁工艺方案与排样

4、冲压力计算及压力中心确实定

5、工作零件刃口尺寸计算

6、单工序冲裁模构造

7、复合冲裁模构造

8、级进冲裁模构造

9、冲裁凹模设计

10、冲裁凸模设计

课时安排

1

冲压根本学问

4

2

冲压设备

4

3

冲裁工艺及冲裁

模具设计

44

4

4

弯曲工艺与弯曲

模具设计

5

11、其它冲裁模零件设计

12、标准件的选用

1、弯曲变形过程

2、弯曲中的主要工艺问题

3、弯曲工艺计算

4、弯曲模具构造

5、弯曲模具工作零件设计

1、拉深的根本学问

2、拉深中的主要工艺问题

3、旋转体拉深件坯料尺寸的计算

4、拉深件的工艺性

5、直壁圆筒形件拉深工艺的计算

6、带凸缘圆筒形件的拉深

7、其它旋转体零件的拉深

8、盒形件的拉深

9、拉深模具构造

10、拉深模具工作零件设计

11、压边装置设计

22

拉深工艺与拉深

模具设计

44

6

其它成形工艺

1、翻边工艺与模具

2、胀形工艺与模具

3、缩口工艺与模具。

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〔三〕课程内容与要求

对接现时模具行业、机械加工行业、汽车行业、电子电气行业等企业的岗位需求，将本课程内容