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光合作用与呼吸作用

8．（15分）下图一表示空气中的CO含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24

2

小时蔬菜大棚内CO浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO浓度）。据

2 2

图回答下列问题：

蔬菜大棚DCB

蔬菜大棚

D

C

B

E

COA

浓2度

F

I

G

H

2

N

0 M co

图一 2

含量 2 6 10 14 18 24一天内图二

两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有 ，此时细胞中能产生[H]的部位有 。图二中积累有机物最多的点是 。

经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会 （填“增加”“减少”或“不变”）。据图分析原因是 。

图二中A点所进行的生理反应表达式为 。

图一中限制N点的主要外界因素是 和 。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是 。

(5)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是（ ）A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比

乙低

D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较低(6)某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制

了四种光合色素在滤纸上分离情况(图三所示)，据图分析，溶解度最大的色素是(填序号)，主要吸收蓝紫光及红光的色素是。(填序号)

另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些

试剂或药品，导致实验结果不理想(图四所示)，请指出该同学漏加的试剂或药品 。

8．（除注明外，每空1分，共15分）

M、D、H（写全得1分） 细胞质基质、叶绿体、线粒体（写全得1分） H

增加 I点CO2含量低于A点，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物

（全部书写正确得2分）

光照强度 温度 叶绿体基质到类囊体薄膜

（5）B（2分）（6）丁 甲和乙 碳酸钙

阅读下列材料，回答第8—11题。

【材料】在唐代陆羽《茶经》、宋代《东溪试茶录》、宋徽宗《大观茶论》等，都有有关茶树选种和茶树品种性状的记述，茶树是异花授粉植物。已知某种茶树为雌雄异株，性别决定为XY型，叶片形状有圆形、椭圆形和长形；叶片颜色通常呈现绿色；有的植株叶片大，有的植株叶片小。

8、（8分）实验小组的同学发现，同一株茶树的某些叶片颜色偏黄，于是提出：颜色偏黄是叶片中叶绿色分解减少了，还是类胡萝卜素增加了？为了弄清楚这一情况，实验小组的同学进行了如下实验：

【实验步骤】

取20片颜色偏黄的茶树叶片，编号A；另取20片大小形态与A组相同的正常绿色茶树叶片，编号B；

将A、B组叶片分别剪碎并放入研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入5毫升 ，迅速充分研磨后过滤得到滤液A、B；

制备滤纸条；

划滤液细线；

层析，并观察结果；

【结果和结论】

实验操作过程正确，观察滤纸条，从下往上A、B组滤纸条上都有甲乙丙丁四条色素带，依次为：叶绿素b、 、 、 ；

若观察到 ，说明叶片中叶绿色分解减少了；

若观察到 ，说明叶片中类胡萝卜素增加了；

【实验讨论】

在提取色素得过程中，加入少许碳酸钙的目的： ；

在色素得提取和分离实验中，要使色素带清晰又整齐，下列措施必要的是 （多选）

A、定性滤纸要干燥 B、剪去滤纸条一端的两角C、滤液细线要细、齐、均匀 D、盖上培养皿盖

9、（12分）将生长状况一致的某品种茶树幼苗随机分成相等的四组，在不同温度下处理，将其结果绘制成表甲；在不同光照强度下处理的结果绘制成曲线图乙，请据表格数据和曲线图回答问题：

处

处

理步骤

1

2

3

组别

温度/℃

处理前总量称量/g

暗处理1小时后重量变化/g

接上一步，光照一小时后于处理前重量变化/g

A24

m

-2

B25

m

-3

C26

m

-4

D27

m

-5

+6

+8

+5

+2

表 甲

表甲是在光照强度相同且适宜的条件下测量得到的数据，该品种茶树幼苗在表甲 组实际光合速率最小；

若给予连续适宜的光照， 组生长速度最慢；

若给予连续适宜的光照10小时，再连续黑暗处理14小时，D组茶树幼苗的重量变化为 ；

若给予连续适宜的光照12小时，再连续黑暗处理12小时，B组茶树幼苗净增加量，需要从空气中吸收了 g二氧化碳用