江苏高校教师资格《高等教育学》试题(网友回忆版)八 .pdfVIP

江苏高校教师资格《高等教育学》试题（网友回忆版）八

[单选题]1.提出“不愤不启，不悱不发”这一教育（江南博哥）思想的是

（）。

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.荀子

参考答案：B

参考解析：“不愤不启，不悱不发”出自《论语》。

[单选题]2.在西方，首开研究生教育先河的是（）。

A.巴黎大学

B.哈勒大学

C.波恩大学

D.柏林大学

参考答案：D

参考解析：在西方，首开研究生教育先河的是柏林大学。

[单选题]3.培养为社会和国家服务的人才的高等教育目标所体现的价值观是

（）。

A.个人本位

B.社会本位

C.英才教育

D.大众教育

参考答案：B

参考解析：社会本位高等教育目的观主要指那些从社会发展需要出发设计教育

目的的观点，认为确立教育目的的根据是社会的要求，个人的发展必须服从社

会需要，教育的目的是为社会培养合格的成员和公民，使受教育者社会化。

[单选题]4.真正具有科学性质的高等学校科学研究始于（）。

A.18世纪初

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初

参考答案：B

参考解析：真正具有科学性质的高等学校科学研究始于19世纪初。

[单选题]5.大力提倡教育“与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个

性”的是（）。

A.张之洞

B.蔡元培

C.陶行知

D.张伯苓

参考答案：B

参考解析：题干引述的是蔡元培的教育名言。

[单选题]6.根据“泰勒原理”，课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、

组织经验和（）。

A.评价经验

B.整合经验

C.评价结果

D.编辑教材

参考答案：C

参考解析：根据“泰勒原理”，课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、

组织经验和评价结果。

[单选题]7.决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。

A.政治

B.经济

C.文化

D.法律

参考答案：B

参考解析：决定高等教育发展速度和规模的主要因素是经济。

[单选题]8.“教学相长”出自于（）。

A.《论语》

B.《中庸》

C.《学记》

D.《大学》

参考答案：C

参考解析：“教学相长”出自于《学记》。

[单选题]9.教师科研应侧重的方面是（）。

A.教师劳动的研究

B.教学组织的研究

C.教学设备的研究

D.教学方法的研究

参考答案：D

参考解析：教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和教学方法。

[单选题]10.选课制萌芽于德国，真正成型于（）。

A.英国

B.法国

C.美国

D.中国

参考答案：C

参考解析：选课制萌芽于德国，真正成型于美国。

[单选题]11.在我国教育史上有着重要地位的“宋代四大书院”是白鹿洞书院、

应天府书院、岳麓书院和（）。

A.东林书院

B.万松书院

C.石鼓书院

D.茅山书院

参考答案：C

参考解析：在我国教育史上有着重要地位的“宋代四大书院”是白鹿洞书院、

应天府书院、岳麓书院和石鼓书院。

[单选题]12.作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是（）。

A.布鲁纳

B.洛扎诺夫

C.斯金纳

D.巴班斯基

参考答案：A

参考解析：美国的布鲁纳最早提出了发现法。

[单选题]13.在1681年创立了世界上第一所师资培训学校的国家是（）。

A.德国

B.英国

C.法国

D.美国

参考答案：C

参考解析：1681年，法国基督教兄弟会神甫拉萨尔在兰斯创立了世界上第一所

师资培训学校。

[单选题]14.高校教学过程的特点主要表现为专业性、创造性、实践性和（）。

A.思想性

B.理论性

C.层次性

D.独立性

参考答案：D

参考解析：高校教学过程的特点主要表现为专业性、创造性、实践性和独立

性。

[单选题]15.“君子之教，喻也。”这说明了教师教学的语言应有（）。

A.逻辑性

B.科学性

C.感染性

D.关联性

参考答案：C

参考解析：教师教育学生，要注意运用比喻的方法，这要求教师的语言要有感

染性。

[单选题]16.高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、群体性和（）。

A.专业性

B.示范性

C.自觉性

D.随意性

参考答案：B

参考解析：高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、群体性和示范性。

[单选题]17.高等学校管理的原则有目标性原则、整体性原则、民主性原则和

（）。

A.效益性原则

B.主体性原则

C.协调性原则

D.层级性原则

参考答案：A