圆周角教学设计.pdf

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九年级数学《圆周角》教学设计

安肃镇中学杨佟敏

一、教材分析

（一）教材地位、作用

《圆周角》这节课是人教版九年级上册第二十四章第一节第四部分的内容，是在学生学习了圆、弦、弧、圆心角

等概念和相关知识的基础上出现的，圆周角与圆心角的关系在圆的有关说理、作图、计算中应用比较广泛通过对

圆周角定理的探讨，培养学生严谨的思维品质，同时教会学生从特殊到一般的分类讨论的思维方法。因此本节课

无论在知识上，还是方法上，都起着十分重要的作用。.所以这一节课既是前面所学

该用户很懒，什么也没介绍

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