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五年级下册语文期末测试卷
时间:60分钟满分:100分
第一部分积累运用(38分)
一、汉字临写。(2分)
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
二、字词积累。(20分)
1.看拼音,写词语。(8分)
dùjìjuànliànzǔnáohōngzhà
miáozhǔnlíngdāngpíngyōngmǔzhǐ
2.写同音字。(4分)
sī()咬自()()念威尼()
mào相()()盛()子()傻气
3.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.附庸锻练神机妙算兴致勃勃
B.远眺放肆手急眼快半信半疑
C.胸膛衔接胸有成竹跃跃欲试
D.附庸簇拥良晨美景养尊处优
4.下列加点字读音完全相同的一项是(2分)()
A.监狱监考监生监视B.晕车晕船晕倒晕血
C.燕国燕山燕园燕子D.着笔着想着重着手
5.选词填空。(4分)
武断果断
(1)他办事很(),从不拖泥带水。
(2)你这种()的做法,会让大家对你产生反感。
三、句子运用。(6分)
1.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)
__________________________________________________________________
2.他的蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。(缩句)
__________________________________________________________________
3.读下面的例句,想象句中描写的情景,再根据情景照样子写一写。
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
教室里真安静,
__________________________________________________________________
四、诗文回顾。(10分)
1.默写范成大的《四时田园杂兴(其三十一)》。(2分)
_____________________
()______
__________________,__________________。
__________________,__________________。
2.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的人物,作者主要通过__________和___________的描写方法,刻画了一个____________________的人物形象。
3.《杨氏之子》中的“杨氏子”是一个_____________的孩子,全文是围绕“__________________________“一句话来展开叙述的。
4.《威尼斯的小艇》介绍了________________、_____________________和___________________________,为我们展示了威尼斯这座水城的特有风光。
5.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
(1)“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”描绘了儿童学大人种瓜的有趣场景。“供”
指从事。()
(2)“月出惊山鸟,时鸣春涧中”两句通过鸟的惊啼来衬托山谷的幽静。()
(3)《刷子李》和《两茎灯草》中,作者都运用了正面描写和侧面描写相结合的方法来刻画人物形象。()
(4)《景阳冈》一文主要运用了心理描写和语言描写来表现武松的英勇。()
第二部分交流平台(18分)
话题一:杨氏之子(11分)
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。’
1.本文选自南朝_________的《____________》。(1分)
2.请在横线上填上人名或代称。(2分)
(1)_________呼_________出。(2)_________为_________设果。
3.下面不能体现出杨氏之子有礼貌的一项是(2分)
A.为设果。B.应声答曰。C.未闻孔雀是夫子家禽。
4.杨氏之子年纪虽小,回答问题却很巧妙。请在分析正确的句子后面打“√”,错误的打“×”。(4分)
(1)杨氏之子同样利用姓氏做文章,机智而不失幽默。()
(2)杨氏之子没有直接应对反驳,作为晚辈,显得有礼貌。()
(3)委婉作答来否定“此是君家果”,说明杨氏之子没有底气。()
(4)杨氏之子用“未闻”这样的否定句式让孔君平无言以对。()
5.孔君平听后,用下面哪句话回复杨氏之子不恰当呢?(2分)
A.你好聪明啊!B.你就是在邯郸学步。C.妙呀!你真是个可造之才!
话题二:阅读名著,走进经典(7分)
4月23日是世界读书日,学校拟开展“
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