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第一章宏观经济学概述
学习目标
◆重点掌握宏观经济学的定义、价格水平和通货膨胀率的计算、宏观经济由非均衡到均衡的过渡过
程以及国民收入恒等式。
◆掌握消费、储蓄、投资、政府购买、税收、政府转移支付、净税收等概念以及失业率的计算。
◆了解凯恩斯主义产生的时代背景和总体经济的循环流动。
第一节凯恩斯主义简介
一、传统经济学的尴尬
传统经济学为资本主义经济描绘了一幅迷人的图景。斯密“看不见的手”指引着每一个人在追求个人
利益的同时不自觉地增进了公众的福利，完全竞争使每个厂商都将规模调整至最适水平而生产最优产量，
瓦尔拉斯的一般均衡使整个资本主义经济的资源配置达到帕累托最优状态，欧拉定理证明了在这一状态下
各种要素都按自己的边际生产率获得报酬从而互不剥削。萨伊定律可以看成是对古典经济学的一个总结。
按此定律，这幅图景所描绘的美景是非常稳定的。各种商品一经生产就有相应的需求与其配合，商品过剩
最多只能是局部的和短暂的现象。换言之，经济危机是不可能发生的。
以资本主义的代表美国为例，从资本主义制度确立它的经济优势，一直到20世纪20年代，这个国家
经历了快速繁荣的过程。美国人民享受着比世界其他国家人民更多的生活乐趣，当时胡佛总统曾不无骄傲
地表示“在可见之日，贫穷将在这个国家里绝迹”。以古典经济学理论作为保证的繁荣经济使当时的美国
人称自己为“对无尽繁荣深具信心的一代”。
1929年底，一场突如其来的大危机席卷了整个资本主义世界。股市崩盘，堆积如山的商品找不到买主，
数以百万计的工人失去了自己的工作，经济中的产出大幅度减少。表1—1显示了大危机的前三年西方各
国经济所遭受的沉重打击。
表1—11929—1932年西方主要工业国的工业生产与GDP的增长率
国家工业生产增长率（%）GDP增长率（%）
奥地利－34.3－22.5
比利时－27.1－7.1
丹麦－5.64.0
芬兰－20.0－5.9
法国－25.6－11.0
德国－40.8－15.7
意大利－22.7－6.1
荷兰－9.8－8.2
挪威－7.9－0.9
西班牙－11.6－8.0
瑞典－11.8－8.9
英国－11.4－5.8
美国－44.7－28.0
捷克斯洛伐克－26.5－18.2
匈牙利－19.2－1
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